单项选择题心理学家皮亚杰把儿童认知发展分为四个阶段,其中形成运算阶段的年龄为()
A.0-2岁
B.2-7岁
C.7-12岁
D.12-15岁
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1.单项选择题把新知识纳入原有认知结构中,从而扩大原有的认知结构,这一过程叫做().
A.同化
B.顺应
C.异化
D.互化
2.单项选择题创立发生认识论理论体系的主要代表人物是()
A.奥苏伯尔
B.皮亚杰
C.布鲁纳
D.桑代克
3.单项选择题例—规法的学习属于()
A.下位学习
B.并列学习
C.变式学习
D.上位学习
4.单项选择题质数与偶数这两个数学概念的关系属于()
A.属种关系
B.矛盾关系
C.交叉关系
D.同一关系
5.单项选择题规—例法的学习一般属于()
A.下位学习
B.变式学习
C.上位学习
D.并列学习
6.单项选择题新中国成立后第一个全国统一施行的小学算术教学大纲名称是()。
A.《全日制小学算术教学大纲(草案)》
B.《小学算术教学大纲(草案)》
C.《全日制小学算术教学大纲》
D.《小学算术教学大纲》
7.单项选择题数学是关于现实世界的数量关系和()的科学。
A.数的基础知识
B.形象思维
C.逻辑推理
D.空间形式
8.单项选择题《课标(2011年版)》中,对《课标(实验稿)》的课程总目标()。
A.由四条改为两条
B.由三条改为四条
C.没有修改
D.由四条改为三条
9.单项选择题美国教育家古德莱德从课程实施的纵向层面分析,提出五种不同类型的课程:理想课程、正式课程、领悟课程、运作课程和()。
A.经验课程
B.实验课程
C.体验课程
D.做的课程
10.单项选择题新中国成立以来,我国先后进行了()次小学数学课程改革。
A.七
B.八
C.六
D.九
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小学数学中,随机现象发生的可能性内容主要包括()
题型:多项选择题
在数学表象的基础上对有关数学形象的识别叫做()
题型:单项选择题
小学生用学具操作方式学习数学,是把学具作为认识的()
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属于数学口头语言的有()
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与教学规律相比,教学原则具有()
题型:多项选择题
有效的教学旨在使学生形成对知识真正的理解,这里的真正理解,指的是深层次的理解。下列描述中属于深层次理解的是()
题型:多项选择题
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题型:多项选择题
“小数的初步认识”的教学目标有哪些?()
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