简述关爱学生的内容及其意义。

教师荣誉的内容包括（）

师德修养的基本原则（）

《中小学教师职业道德规范》是一个系统、有机的整体，就像是一串项链，一个个规范是项链上的珍珠，而像线一样把这些珍珠串成一体的是师德规范的核心和灵魂，即（）

教师的思想道德不仅影响在校学生，而且会通过学生和家长进而影响整个社会，这体现的教师职业道德持点是（）

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是关爱学生。

教师职业道德的自我评价是教师职业道德评价的唯一方式。

教师职业道德评价方法是指在教师职业道德评价的过程中所采用的各种方式和手段的总称。教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价的顺利进行、取得教师职业道德评价良好效果的关键性因素。下列关于教师职业道德评价方法，说法不正确的是（）

简述新型师生关系的概念和类型。

教师职业道德建设应重自律、轻他律。