A.心理学
B.经济学
C.社会学
D.统计学
E.系统学
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你可能感兴趣的试题
A.坚持正确办园方向的原则
B.保教为主、整体安排的原则
C.民主管理的原则
D.重视办园效益的原则
E.社会协调性原则
A.法约尔
B.泰罗
C.西蒙
D.马斯洛
E.韦伯
A.办园方向性原则
B.保教为主的整体性原则
C.激发积极性的民主管理原则
D.有效性原则
E.内外协调的社会性原则
A.信息
B.目标
C.物
D.机构
E.人
A.整体性
B.纪律性
C.放大性
D.目的性
A.工作需要
B.社会地位
C.实现理想的需要
D.学习的需要
E.获取物质利益的需要
A.目的论
B.职能论
C.人本论
D.决策论
E.系统论
A.统筹原则
B.重点原则
C.连锁原则
D.发展原则
A.将产生于人的积极性的三种动机有机地结合起来,影响教育职工
B.为员工加工资
C.创设宽松的心理环境,建立和疏通信息沟通渠道
D.树立人是管理对象与主体统一的观念
A.任务目标原则
B.分工协作原则
C.责任权利一致原则
D.有效跨度原则
E.统一指挥,统一意志原则
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最新试题
环境对幼儿行为有重要影响,年龄越大环境对他们的影响作用越大。()
幼儿园中幼儿床位侧面不应紧靠()等。
幼儿的攻击行为属于幼儿不适当行为中的()的表现。
幼儿园财产物品的管理包括()。
幼儿园的主要功能是()。
幼儿园教育具有不同于其他阶段教育的独特性,即保育和教育二者合一。这体现了幼儿教育的()的功能。
()班以上规模幼儿园不应设在多层公共建筑内。
幼儿教育可以看作是环境教育,外在环境的影响包括()以及伙伴之间的相互模仿等。
幼儿行为管理的基本原则有()。
幼儿园可以有意识地运用环境的物理因素来营造适宜的学习气氛,可以参考的物理环境因素包括()以及低活动性与高活动性等。