问答题简述现代学制的发展阶段及未来趋势。
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1.问答题简述学校活动的运行机制。
2.问答题简述学校产生的条件及发展的过程。
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5.名词解释以人为本
6.名词解释教育途径
7.名词解释咨询与指导
8.名词解释教育思潮
9.名词解释学习的四大支柱
10.多项选择题斯宾塞设计的课程体系包括的课程有（）。
A.生理学、解剖学课程
B.历史学课程
C.数学、几何、物理、化学、生物、地质、社会学等方面的课程
D.文学、艺术、音乐、绘画、雕刻等审美方面的课程
E.心理学、教育学等方面的课程
最新试题
古代教师的教学组织形式是（）。
题型：单项选择题
2001年6月召开全国基础教育工作会议，对当前学制新规范作出了新规定，要逐步实现向（）学制过渡。
题型：单项选择题
从依法施教的理念以及师德两个角度分析该教师的行为。
题型：问答题
如何了解教育的本质特性？
题型：问答题
1996年国际21实际教育委员会递交的咨询报告《教育——财富蕴藏其中》提出的核心思想是（）。
题型：单项选择题
教学与发展的关系上，赞科夫认为（）。
题型：单项选择题
为21世纪实现人与自然、社会的协调的可持续的发展，教育应确立的主题是（）。
题型：单项选择题
“教育学通常被理解为教的科学和艺术”这句话出自教育家（）。
题型：单项选择题
“教育史为人的未来的完满生活做预备”，这句话出自（）。
题型：单项选择题
近代教师职业受（）学校影响。
题型：单项选择题