A.传播性
B.动态性
C.客观性
D.整体性
E.效益性
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A.心灵形象
B.环境形象
C.外貌形象
D.行为形象
A.战术灵活
B.豁达大度
C.智勇双全
D.坚定自信
A.受动性
B.超脱性
C.对象性
D.服从性
A.自我实现需求
B.社交需求
C.生理需求
D.尊重需求
E.安全需求
A.要以事实为依据
B.要有正确的出发点
C.要有勇气,不讲情面
D.要以理服人
A.人员配置方式
B.组织结构形式
C.领导权限划分
D.职能分工制度
A.扬长避短,发挥优势
B.五湖四海,宽以容才
C.合理搭配,整体效能
D.因事择人,量才使用
A.放弃技术工作,全力以赴,抓好管理和领导工作
B.重点仍以技术工作为主,以自身为榜样带动下级
C.在抓好技术工作的同时,做好管理工作
D.以抓管理工作为主,同时参与部分技术工作,以增强与下级的沟通和理解
A.敢于冒险
B.实事求是
C.谨慎稳妥
D.标新立异
A.唯行唯准
B.以行为主
C.言行并重
D.以言为主
最新试题
杰出的口才是领导能力的重要组成部分,是传递信息的重要工具和交流感情的桥梁和纽带。
工作激励艺术不需要物质刺激,也不需要非常高超的激励技巧。
一般而言,领导者所处的层级越低,对其技术技能的要求就越低。
在领导工作中,由于各种主观方面的原因,各部门所分配的任务及完成任务的进度和质量必然存在差异。
职能制指行政组织同一层级()为若干个部门,每个部门业务性质和基本职能相同,但(),相互分工合作的组织体制。
建模方法主要特征包括()。
领导者的权威基础是()
领导者要做出科学决策不然要发挥智囊系统的作用,不依靠智囊系统的领导者,很难作出科学决策。
领导平衡可以等同于领导协调。
按照最高决策的人数多少,可以讲领导体制划分为集权制和分权制。