比较性观察是对两种或两种以上的物体或现象进行观察比较，找出它们的不同点。

判断题比较性观察是对两种或两种以上的物体或现象进行观察比较，找出它们的不同点。

1.判断题教师用眼神、手势等促进幼儿主动参与语言活动，这是间接引导。

2.判断题幼儿认识空间方位，体现由近及远逐步扩展的趋势。

3.判断题游戏是儿童认知发展的关键，这是由学前儿童认知发展水平决定的。

4.判断题提供儿童心理发展的最基本的物质前提是生理成熟。

5.判断题家园联系栏应放在家长接送孩子的必经之处，内容要经常更新。

6.判断题2-7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”的游戏阶段。

7.判断题游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。

8.判断题幼儿园一日中的生活活动包括上课、进餐、饮水、睡眠、盟洗。

9.判断题幼儿园教育评价工作的参与者，可以是管理人员、教师、幼儿及其家长。

10.判断题观察法教学是指在教学过程中，幼儿教师向儿童出示事先准备好的事物来让幼儿观察，模仿学习。