美国初期的学前教育是在（）理论指导下形成的。

单项选择题美国初期的学前教育是在（）理论指导下形成的。

A.欧文
B.杜威
C.蒙台梭利
D.福禄培尔

1.单项选择题杜威在强调教育在儿童本能生长方面的本质作用这一认识的基础上，提出了著名的（）思想。

A.白板说
B.小大人论
C.教师主导论
D.儿童中心论

2.单项选择题卢梭认为（）是指遵循受教育者的身心发展潜能进行的教育。

A.理性的教育
B.自然的教育
C.人的教育
D.事物的教育

3.单项选择题卢梭认为（）是指教育者对受教育者所施加的有意识、有目的的指导作用。

A.理性的教育
B.自然的教育
C.人的教育
D.事物的教育

4.多项选择题陈鹤琴认为儿童具有（）等主要特点。

A.好动和好模仿
B.易受暗示和好奇
C.好游戏和喜欢成功
D.喜欢合群和喜欢野外生活

5.多项选择题柏拉图提出学前教育的主要内容是（）。

A.阅读
B.做游戏
C.讲故事
D.唱歌

6.多项选择题张宗麟强调在实施社会化课程过程中应特别注意培养儿童的（）。

A.互助与合作的精神
B.遵守规矩的意识
C.爱和怜的情感
D.顾虑别人的思想

7.多项选择题在行为课程中，为了使幼儿获得完满的学习结果，张雪门将教学活动计划分为（）三个部分。

A.实施前的准备
B.实施中的指导
C.实施中的生成
D.实施后的进展

8.单项选择题（）以其子女为对象，研究家庭教育，写了《家庭教育》一书。

A.张雪门
B.陶行知
C.陈鹤琴
D.张宗麟

9.单项选择题陈鹤琴以其长子一鸣为对象，从出生时起，逐日对其身心发展变化和各种刺激反应进行周密的观察和实验，写成（）一书。

A.《大教学论》
B.《儿童心理之研究》
C.《家庭教育》
D.《教育漫话》

10.单项选择题昆体良提出儿童教育应（），认为未来雄辩家的培养和教育是伴随着婴儿的出生而开始的。

A.及早施教
B.因材施教
C.有教无类
D.教学相长