单项选择题对于课堂上过于活跃，影响课堂秩序的学生，老师采取不予理会的措施，这属于（）
A、消退
B、正强化
C、负强化
D、惩罚
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题团体辅导在学校中应用，至少可以有四个作用，不是的是（）
A、增进学生的心理健康
B、促进班级内交流
C、激发学生自我教育
D、提高教师教育与共情的能力
E、提高学生的应试能力
2.单项选择题下面哪一个不是A型人格的特征？（）
A、具有时间紧迫感，同一时间思考和做两件事；
B、把越来越多的事情安排到越来越少的时间里去；
C、对周围环境中的美好事物很有兴趣；
D、当别人讲话时加以催促；
3.单项选择题海洛教育集团的“学海无涯乐作舟，教培有方趣为径”指的是教学策略优化中的（）
A、声情并茂
B、愉快教学
C、策略指导
D、缩略法
4.单项选择题如果做一件事追求的是成就感或者感受到的是成就感，那就不是玩，玩的体验是高峰体验。那么下面不属 于高峰体验的特点的是（）
A、自信来源于发现自己
B、快乐源自内在
C、自己发光，不在乎别人的目光
D、在比较中证明自己
5.单项选择题个案辅导中最重要的原则是（）
A、真实性原则
B、保密性原则
C、客观性原则
D、伦理性原则
6.单项选择题团体辅导主要强调在（）层面的功能，主张用间接的方式来改变人的思想和行为。
A、认知
B、情感
C、行为
D、意志
7.单项选择题关于维护青春期孩子心理健康的方法，不正确的是（）
A、以人为本，关爱从需要开始
B、进行奖励惩罚时，对人不对事
C、少说道理，多倾听
D、给予他们鼓励和尊重
8.单项选择题教育者要重视学生在调控学校环境方面的作用，培养学生自控、自理的能力，这体现了学校心理健康教育工作中优化环境要注意（）
A、教育性原则
B、科学性原则
C、主体性原则
D、开放性原则
9.单项选择题从年龄阶段层面划分，初中阶段团体辅导活动的目标主要是（）
A、提高学生对校园的适应力
B、培养学生独立人格及对自我与外界的评价能力
C、以成熟的自我意识和社会责任感去对待人和事
D、具备选择专业或职业和克服压力的能力
10.单项选择题在考试焦虑量表中，对得分在（）分者，有必要采取防治措施。
A、30
B、40
C、50
D、60
