单项选择题班主任可以使用何方法尽快了解班级中的人际关系（）
A、社会测量法
B、自然观察法
C、访谈法
D、调查法
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1.单项选择题团体辅导中促进学生心理成长的因素不包括（）
A、在团体中产生消极的体验
B、在团体中发展适应的行为
C、在团体中重建理性的认知
D、在团体中获得情感的支持
2.单项选择题冲突产生于两种内在需要或动机相对立时。在我们的日常生活中，最突出的也较难解决的冲突是：（）
A、爱情与亲情的冲突
B、独立性与依赖性的冲突
C、工作与度假的冲突
D、变化与稳定的冲突
3.单项选择题陶勑恒教授认为，心理健康教育的第二个层次是（）
A、教育原则
B、教育思想
C、教育评价和反馈
D、具体教育行为
4.单项选择题中学生的学习心理在方式上表现为？（）
A、被动学习
B、主动学习
C、教师指导
D、以学习间接经验为主
5.单项选择题“不用怕，明天一定会烟消云散”这体现了哪种共情障碍？（）
A、直接的引导
B、简单的判断和评价
C、乱下保证，使来访者高兴
D、贴标签和下诊断
6.单项选择题关于青春期生理发育加速的描述，不正确的是（）
A、身体成长加速
B、青春发育期提前
C、性的发育和成熟加速
D、生理机能发育加速
7.单项选择题教育家夏丐尊先生说：“教育不能没有感情，教师职业本身是爱的化身，爱的体现，爱的发扬，爱的延伸。”所阐述的教师人格机制的主要要素是（）
A、崇高的职业理想
B、真诚的爱心
C、对事业执着
D、坚强的意志
8.单项选择题当面对巨大的压力时，身体会采用战斗或逃离的方式做出反应。下面属于战斗或逃离的生理反应的是（）
A、新陈代谢率变慢
B、血压降低
C、肝脏停止释放糖分
D、肌肉紧张
9.单项选择题艾森克人格问卷（EPQ）属于（）
A、智力测验
B、人格测验
C、职业倾向测验
D、兴趣测验
10.单项选择题针对来访者：我太胖了！我知道这是我很少有朋友的原因！下面哪种情况做到了高层次的共情（）
A、你为什么不想办法改善呢？
B、你不用担心，你那么可爱，不久就会有朋友的
C、你认为自己太胖了，以致于没有朋友，是吗？
D、你看到别人都有朋友，而自己却没有朋友，因此感到沮丧，而且你对自己的不满意，是吧？
