单项选择题领导者注重调动人的(),引导成员努力做好工作。
A.懒惰性
B.积极性
C.散漫性
D.管理性
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1.单项选择题采用优、良、中、差或好、较好、一般、较差、差等表示程度的词语作出评定的方法称为()。
A.程度评价法
B.数量评价法
C.综合评价法
D.规定评价法
2.单项选择题幼儿园管理的行政方法是指幼儿同管理者依靠各级组织机构及其赋予的权力,通过发布行政指令的方式,直接对教职员产生影响的()手段。
A.教育
B.说服
C.管理
D.命令
3.单项选择题()是指园长在一定学识、智慧、能力、经验和气质等因素的基础上,为实现幼儿园目标,面对各种领导条件、方式和方法,灵活、恰当、创造性地运用的领导策略、技巧和风格。
A.园长艺术
B.领导艺术
C.非园长领导艺术
D.园长领导艺术
4.单项选择题以法规的形式,将幼儿园管理体制“地方负责、分级管理和有关部门分工负责”确立下来的文件是()。
A.《幼儿园管理条例》
B.《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》
C.《幼儿园暂行教学纲要》
D.《幼儿园暂行规程》(草案)
5.单项选择题教师在教育教学过程中,在与幼儿相处的复杂而多样的关系中,对幼儿的活动具有高度的敏感性,对偶发事件,能迅速做出正确的判断和处理的称为()。
A.教育
B.机智
C.教育机智
D.非教育机智
6.单项选择题直接针对教育实践中的问题或疑难确定课题,通过研究改进工作效果,按规律施教,从而提高保教质量,推动幼教改革的活动过程称为()。
A.保教活动
B.科教活动
C.幼儿园教研活动
7.单项选择题用一定的标准检查实际工作情况,以保证执行过程和工作结果符合计划要求的过程称为()。
A.控制
B.职能
C.非控制职能
D.控制职能
8.单项选择题领导者掌握合法职权并能合情合理地加以运用而产生的影响力称为()。
A.权力性影响力
B.非权力性影响力
C.管理影响力
D.非管理影响力
9.单项选择题()是主要可通过观察、个别访谈、座谈、经验介绍、问卷或查阅记录等具体方式进行的研究。
A.学习法
B.研究法
C.科学法
D.调查法
10.单项选择题保教工作管理比较集中,主要是管理()。
A.保教工作
B.教育教学工作
C.生活管理工作
D.工作管理
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