方案教学与单元教学相比较，方案教学的结构化程度更高；在方案教学实施过程中，教师和儿童始终处于多种形式的积极互动中。

诊断家园教育的现状：家长素质良莠不齐，利益至上导致家园纠纷等。

某幼儿园为参加一项比赛，组织该园中班、大班幼儿练团体操。每天在室外排练3个小时，排练期间不许幼儿小便，致使个别幼儿体力不适，直至晕倒。请结合你对专业法规的理解和工作体会谈谈你对事件的看法。

小专题研究中，教师的研究是实践的研究。

诊断家园教育的现状：家园教育存在认知偏差，超前观念与滞后行为并存等。

家庭教育是其它教育的坚实基础；家庭教育是学前儿童认识和步入社会的起点。

活动区角划分的方法（） 。

"教育的质量就体现在一日生活的质量，让每个幼儿充实的过好每一天。"出自（）。

勃朗芬布伦纳所谓的大系统是指发展着的人在具有特定物理和物质特征的情景中所体验到的活动、角色和人际关系的一种样式。

计划是管理的首要职能，准备工作失败了，就是准备着失败。