A.不对临终病人采取心肺复苏措施
B.对临终病人使用尊严疗法
C.帮助终末期病人设立生前预嘱
D.敦促病人接受死亡而不是治疗
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.医生喜欢按照惯例行事
B.技术的发展已经使得医学及其从业者有了一种特殊利益,而这种利益很可能同病人的利益相冲突
C.医生不想被病人家属起诉
D.医生希望能够在病人身上尝试新的治疗方法
A.提升患者对生命意义的认知
B.提升终末期患者的生命质量
C.帮助患者和家属达到生死两安
D.提升病人的社会地位
A.病人死亡的时候有没有痛苦
B.病人的意愿是否受到了尊重
C.病人有没有接纳死亡
D.病人死亡时家属是否在身边
A.重视生命并承认死亡是一种正常过程
B.既不加速,也不延后死亡
C.必要时帮助病人离开世界
D.提供解除临终痛苦和不适的办法
A.无痛苦
B.延迟死亡
C.病人意愿受到尊重
D.接纳死亡
A.安乐死
B.医助自杀
C.缓和医疗
D.对终末期病人实施侵入性治疗
最新试题
尊严死亡这个议题的提出与现代医学中哪种医学技术的使用有密切关系?()
西湖边的南山陵园内,有近30位文化名人墓,包括近代著名教育家、人口学家,先后任浙江大学、北京大学校长的()墓。
安宁疗护的核心内容,是医务人员和照顾者对终末期病人所提供的一套缓和医疗服务,根本上说,它要解决的并不是疾病的治愈问题,也不是病人生命的延长问题,而是病人生命质量的提高问题。
爱别人对于个体生命的重要性显示了生命()。
下面关于自杀原因的分析,错误的是()。
进化论对于死亡教育来说,意义在于()。
对厚养薄葬的理解准确的是()。
对尊严死亡理念的理解,下面正确的是()。
以慕课方式开设的死亡文化与生死教育主要有老师线上讲授。这种课程是()。
把死亡作为自己的死亡来认识,其重要意义有()。