判断题在课堂教学中,可以先写(板书)后讲(口头语言)。
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1.判断题课堂提问应以教师为中心。
3.判断题课堂小结能够帮助学生梳理知识。
4.判断题在课堂教学中,板书的样式是固定不变的。
5.判断题课堂提问随着学生回答问题的结束而结束。
9.判断题提问是进行课堂教学管理的常用手段之一。
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