中小学生非正式群体的特点之一是（）

单项选择题中小学生非正式群体的特点之一是（）

A.形式的外显性
B.形成的自发性
C.功能的负向性
D.活动的务虚性

1.单项选择题教师课堂教学的根本依据是（）

A.教材
B.课程标准
C.教学参考书
D.教辅资料

2.单项选择题良好班风形成的标志是（）

A.集体荣誉感的激发
B.共同奋斗目标的确定
C.班级领导核心的建立
D.正确班级舆论的形成

3.单项选择题班主任工作最核心的职责是（）

A.组织和指导建立班集体
B.关心学生的日常生活和心理变化
C.组织形式多样的教育活动
D.做好家庭和社会的沟通协调工作

4.单项选择题作业设计的形式多种多样。如果学生作业中常出现一些概念不清、步骤混乱、错误百出的现象，你认为应给学生设计一些（）

A.预习作业
B.复习作业
C.思考作业
D.实践作业

5.单项选择题课堂提问的技巧很多，很能体现教师的教学艺术。如“欲问A，先从B开始”的这种提问方式属于（）

A.设问式提问
B.互问式提问
C.曲问式提问
D.追问式提问

6.单项选择题创设教学情境是一种教学艺术，它能大大提高课堂教学效果。某位老师根据教学内容，把游戏引入课堂，让学生表演，扮演角色，让学生体验，以增加教学情趣。你认为象这种创设教学情境的方式是（）

A.生活展示情境式
B.故事引发情境式
C.疑难诱发情境式
D.模拟体会情境式

7.单项选择题教师的教学过程设计主要解决的问题是（）

A.“为什么教”
B.“教什么”
C.“怎么教和怎么学”
D.“怎么激励和鉴别”

8.单项选择题教师在教学中的三件法宝是（）

A.课程资源、教材、教学参考书
B.课程标准、教材、教学参考书
C.课程标准、教材、教案
D.备课、上课、辅导

9.单项选择题你认为下列处理同事关系时的做法，不恰当的是（）

A.少说多听，坦然认错
B.遇事冷静，不意气用事
C.以诚相待，无话不说
D.虚心请教，相互信任

10.单项选择题 课堂中板书设计的形式是多种多样的。下列板书形式称为（）

A.提纲式
B.对比式
C.图表式
D.框架式