判断题讲授效率高、成本低,能够较好地发挥教师的主导作用。
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3.判断题提问是进行课堂教学管理的常用手段之一。
5.判断题板书有助于突出教学重点与难点。
6.判断题提问是课堂教学中最为常见的教学方式。
7.判断题讲授越多越好。
8.判断题提问过程就是教师教的过程。
9.判断题讲授法是最古老的教学方法。
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由于教育的信息化,教师的角色将由居高临下转向“平等中的首席”。
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当教师发现有的学生思想溜号时,不直接批评,而是表扬全班同学,或表扬比较好的学生,从而对思想溜号的学生发出警告。这种处理学生课堂不良纪律行为的策略称为()
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课堂中板书设计的形式是多种多样的。下列板书形式称为()
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