判断题板书有助于突出教学重点与难点。
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1.判断题提问是课堂教学中最为常见的教学方式。
2.判断题讲授越多越好。
3.判断题提问过程就是教师教的过程。
4.判断题讲授法是最古老的教学方法。
6.单项选择题以文中提供的线索为主要内容，以必要的线条或箭头联系重点词语为形式，显示出事情的来龙去脉的板书是（）。
A.线索式
B.电子式
C.阐述式
D.表格式
7.单项选择题讲授的最高形式是（）。
A.讲读
B.讲解
C.讲演
D.讲述
8.单项选择题能够使学生从已知领域自然地进入未知的领域，从而使学生回顾旧知识，获取新知识的导入方法是（）。
A.问题导入
B.知新导入
C.情景导入
D.温故导入
9.单项选择题下列哪一项不属于课堂管理的内容（）。
A.教师的教的管理
B.学生的学的管理
C.课堂时间的管理
D.课堂行为的管理
10.单项选择题中小学最常见的结课方式是（）。
A.归纳总结式
B.练习式
C.首尾呼应式
D.比较式
最新试题
良好班风形成的标志是（）
题型：单项选择题
“有一孩子聪明机灵，好玩电游，但没有良好的学习习惯，上课不专心，作业不认真，较懒惰，学习成绩不佳。”请你采用第二人称的方式，对该学生写一段操行评语。
题型：问答题
教育机智是指教师在教育教学工作中审时度势、随机应变处理问题的能力。它是教师一种教育教学艺术的体现，它集中表现出教师的热忱、经验、胆识、修养、技巧等。在下面列举的选项中，不构成教师教育机智的选项是（）
题型：单项选择题
当教师发现有的学生思想溜号时，不直接批评，而是表扬全班同学，或表扬比较好的学生，从而对思想溜号的学生发出警告。这种处理学生课堂不良纪律行为的策略称为（）
题型：单项选择题
教师的教学过程设计主要解决的问题是（）
题型：单项选择题
常模参照性考试是为了（）
题型：单项选择题
课堂提问的技巧很多，很能体现教师的教学艺术。如“欲问A，先从B开始”的这种提问方式属于（）
题型：单项选择题
中小学生非正式群体的特点之一是（）
题型：单项选择题
根据单元明确的教学目的、任务、要求、重点、难点及其相应的教学方法，进一步从实际出发，认真研究解决单元各项计划具体落实的备课，称之为（）
题型：单项选择题
班主任工作最核心的职责是（）
题型：单项选择题