沟通障碍儿童在人际交往与社会适应中会遇到一定的困难，具体表现为（）。

对年龄稍大一些的（）岁儿童，可以采取行为测听等方法。

除了构音发音困难，发展性语言障碍也在学校比较常见。

全纳教育主要是针对特殊教育儿童实行隔离教育提出来的，它是一种国际的教育思潮，是（）世纪末期重要的国际教育思潮。

导致构音障碍的原因比较单一，矫治前无需对儿童进行全面检查。

下列超常儿童评估中不属于非学术领域表现评估的是（）。

情绪行为障碍的评估方法包括（）。

超常儿童研究发现，超常儿童在“符号”流畅性方面显著高于同龄大学生。

通常我们说的言语指的是（）。

视力是指眼睛识别物体（）的能力。