下列属于目前我国特殊教育师资培养体系的是（）。

随班就读的成就，主要表现在（）。

使用者通过延地面移动盲杖来获取环境中的听觉和触觉信息。

沟通障碍儿童的障碍类型不同，其教育、矫治和训练的需求也有所不同。

言语障碍主要有（）几类。

下列超常儿童评估中不属于非学术领域表现评估的是（）。

多重障碍儿童积极的行为支持四个要素不包括（）。

以下不是沟通障碍常见致病原因的是（）。

在超常儿童教育中，教学环境的改变是教学中的首要议题。

1930年，（）通过《儿童宪章》，以法的形式规定特殊教育应是教育的一个合法组成部分，我们都知道法具有强制性，必须执行。