下列能清楚说明学生学习质量的描述语选项是：（）。

在师生讨论中提出恰当的问题可以帮助学生发展元认知技能，并对自己的学习负责。好的问题可以促使学生审视自己的学习策略，并为自己如何学习做出良好的选择。不好的问题会让学生总要等等教师告诉他们应该怎做。属于鼓励自我学习的问题：（）

考虑使用哪些策略和规则来支持您课程中的自我评价。选择以下适用的做法：（）

评价策略由目标、方法和工具构成。下列属于评价策略工具的是（）。

请思考安娜是如何改进她的证明课堂评价的，并且还可以继续这种改进。下列能说明评价实践的转变过程的是（）。

在21世纪课堂中，人人都应参与评价。请选择学生自我评价和同伴互评的正确陈述？（）

维嘉是一位六年级的科学老师，在“昆虫”学习单元中，她请学生扮演不同专业领域的昆虫学家，并设计了一系列评价活动。这些评价活动有助于五类评价目标的达成。下列各项评价目标与对应的评价情况描述正确的是（）。

在为一个学习单元或项目开发评价时，应当首先考虑哪些因素？（）

评价策略由目标、方法和工具构成。下列属于评价策略目标的是（）。

评价时间线能帮助教师形象化地说明学习周期中需要哪些评价和使用这些评价的最佳时机。回顾每一项评价，确定时间线上能够提供最佳信息的时机。下列哪些评价策略用于学习结束后？（）