数学学习是极其复杂的心理活动，它是（）。

根据语言文字和符号的表述画出图形是教师的画图基本功之一。

小学数学评价功能一般包括（）。

为了巩固所获得的新概念，首先需要记忆，记忆包括（）。

可以比较或测定的事物的属性叫做（）。

重在反映数量增减变化情况的统计图一般采用（）。

衡器主要测量物体的（）。

新出版的《国家数学课程标准》不出现“被乘数”和“乘数”这两个名词，而把它们统称为（）。

小学几何教材中先学习长方形面积，继而学习正方形面积，后者是前者的（）。

小学数学内容分为六个知识块。