A.抵触或仇视情绪大
B.心理情感脆弱和意志薄弱,承受不住批评与挫折
C.人格缺欠
D.违法犯罪人员之间的交叉感染和互相传教
E.矫正教育者的执法行为或矫正措施不当引发矫正教育对象的倒退和反复
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A.初级越轨
B.次级越轨
C.中级越轨
D.高级越轨
E.终极越轨
A.严厉的超我
B.理想的超我
C.薄弱的超我
D.强大的超我
E.越轨的超我
A.扫盲和基础教育
B.中等教育
C.大学教育
D.特殊教育
E.生活技能教育
A.普遍性
B.多样性
C.优先性
D.主观性
E.客观性
A.法定规范性
B.全面系统性
C.内容丰富性
D.形式多样性
E.效果互补性
A.弥补矫正教育对象的文化欠缺,为有效矫正提供前提条件
B.解决文化冲突,为有效矫正提供深层动力
C.帮助矫正教育对象认清自己的违法犯罪事实
D.提高矫正教育对象接受教育的能力
E.培养矫正教育对象自觉接受矫正的动机
A.处遇变更或者劳动岗位调换时
B.新入监或者服刑监狱、监区变更时
C.行为反常、情绪异常时
D.主动要求谈话时
E.无人会见或者家人长时间不与其联络时
A.收集情况型
B.启发引导型
C.突击触动型
D.表扬警戒型
E.安慰问候型
A.社会教育
B.司法警官专业教育
C.新手的入职辅导
D.在职培训
E.自我教育
A.评价性目标
B.综合目标
C.情感目标
D.认知目标
E.动作技能目标
最新试题
美国非监禁矫正的特点有哪些?
囚犯权利是固定不变的,社会经济文化的发展也不能改变囚犯的权利内容。
矫正应当奉行哪几条普遍性原则?
刑罚发展史上出现第一次大变革是自由刑成为刑罚体系的核心,这也标志着监狱这种文明社会的刑罚方式的诞生。
伯伦达是澳大利亚专为18-35岁设计的开放式监狱,取自土著语“如果想变得更好,河边给你第二次机会”。
英国在中世纪建立了很多感化院,最著名的是布莱德威尔感化院。
1992年,加拿大颁布《矫正与有条件释放法》,对矫正制度作出全面的立法调整。
囚犯享有普通公民没有的一些权利,例如假释、缓刑的权利。
美国把吸毒屡教不改者送上法庭,并判处5—13年监禁及3—12下鞭刑。
欧洲禁毒法规呈现出哪些特点?