下列属于十必谈情况的是（）。

多项选择题下列属于十必谈情况的是（）。

A.处遇变更或者劳动岗位调换时
B.新入监或者服刑监狱、监区变更时
C.行为反常、情绪异常时
D.主动要求谈话时
E.无人会见或者家人长时间不与其联络时

1.多项选择题约谈式谈话教育的类型包括（）。

A.收集情况型
B.启发引导型
C.突击触动型
D.表扬警戒型
E.安慰问候型

2.多项选择题矫正教育者专业化发展的途径包括（）。

A.社会教育
B.司法警官专业教育
C.新手的入职辅导
D.在职培训
E.自我教育

3.多项选择题矫正教育的教学目标分为（）。

A.评价性目标
B.综合目标
C.情感目标
D.认知目标
E.动作技能目标

4.多项选择题马克思主义哲学的矫正教育方法论意义包括（）。

A.坚持尊重客观规律与充分发挥主观能动性的统一
B.坚持用唯物辩证法的发展观指导矫正教育
C.坚持用马克思主义的实践观开展矫正教育
D.树立马克思主义人的全面发展的思想，全面推进矫正教育
E.矫正的本质是教育而非惩罚的思想为核心

5.多项选择题为了使矫正教育对象享有受教育权利，司法矫正机构采取的措施包括（）。

A.矫正教育对象具有选择教育的自由且不受他人的干涉
B.将矫正教育对象的文化、职业教育和技能培训列入所在地区的教育规划中
C.矫正教育的教材必须符合相关要求，开展高中教育必须经过批准
D.鼓励矫正教育对象自学成才
E.对文化考试、技能鉴定合格的矫正教育对象颁发证书

6.多项选择题矫正教育过程中的辩证法包含以下规律（）。

A.强制转化为自觉的条件律
B.外因转化为内因的矛盾律
C.多因素相互作用的同一律
D.通过量变引起质变的转化律
E.客观转化为主观的动机律

7.多项选择题《教育改造罪犯纲要》提出的矫正教育原则包括（）。

A.分类教育，有序推进
B.以人为本，重在改造
C.标本兼治，注重实效
D.因人施教，突出重点
E.循序渐进，以理服人

8.多项选择题《中华人民共和国监狱法》提出的矫正教育原则包括（）。

A.因人施教
B.以理服人
C.分类教育
D.注重实效
E.循序渐进

9.多项选择题根据《监狱教育改造工作规定》，监狱教育改造工作，应当根据罪犯的犯罪类型、犯罪原因、恶性程度及其思想、行为、心理特征，坚持（）的原则。

A.因人施教
B.以理服人
C.循序渐进
D.注重实效
E.分类教育

10.多项选择题监狱应当依照规定设立（）等教育改造场所，同时配备相应的设施。

A.教室
B.谈话室
C.电化教育室
D.文体活动室
E.心理咨询室