多项选择题《教育改造罪犯纲要》提出的矫正教育原则包括()。

A.分类教育,有序推进
B.以人为本,重在改造
C.标本兼治,注重实效
D.因人施教,突出重点
E.循序渐进,以理服人


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1.多项选择题《中华人民共和国监狱法》提出的矫正教育原则包括()。

A.因人施教
B.以理服人
C.分类教育
D.注重实效
E.循序渐进

3.多项选择题监狱应当依照规定设立()等教育改造场所,同时配备相应的设施。

A.教室
B.谈话室
C.电化教育室
D.文体活动室
E.心理咨询室

4.多项选择题根据《中华人民共和国监狱法》的规定,罪犯的(),应当列入所在地区教育规划。

A.思想教育
B.法律教育
C.文化教育
D.职业技术教育
E.心理健康教育

5.多项选择题根据《社区矫正法》的规定,社区矫正工作坚持(),采取分类管理、个别化矫正,有针对性地消除社区矫正对象可能重新犯罪的因素,帮助其成为守法公民。

A.监督管理与教育帮扶相结合
B.专门机关与社会力量相结合
C.帮扶交流与示范活动相结合
D.思想教育与法律教育相结合
E.文化教育与职业教育相结合

6.多项选择题矫正教育研究的一般程序包括()。

A.研究规划
B.收集资料
C.分析资料
D.撰写文章
E.投稿发表

7.多项选择题矫正教育影响主要包括()。

A.矫正教育内容与模式
B.教育教学的方法、手段
C.矫正教育环境
D.矫正教育者的教育影响

8.多项选择题矫正教育对象的权利具有的主要特点有()。

A.广泛性
B.真实性
C.不完整性
D.优先性
E.主观性

9.多项选择题20世纪50-60年代我国对罪犯和劳教人员等的矫正教育是以政治教育为主,着重进行()。

A.阶级教育
B.认罪服法教育
C.公民道德教育
D.形势政策教育
E.社会主义教育

10.多项选择题矫正教育的特点包括()。

A.对象的特殊性
B.目的与内容的特殊性
C.发生场所的特殊性
D.权利义务关系的特殊性
E.组织形式和方法的特殊性