问答题如何认识小学数学教学过程中的主要矛盾?

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1.单项选择题当主体需要了解某种数学关系或空间形式,而其中一些要素是未知的时候,就产生了()

A.数学障碍
B.数学联想
C.数学问题
D.数学学习

2.单项选择题关于概念教学的一般过程描述准确的是()

A.概念的引入-概念的形成-概念的巩固-概念的系统化
B.概念的引入-概念的获得-概念的应用-概念的巩固
C.概念的引入-概念的获得-概念的形成-概念的应用
D.概念的引入-概念的形成-概念的应用-概念的系统化

3.单项选择题方程及方程的解在小学数学概念分类中属于()

A.数的概念
B.代数初步知识方面的概念
C.数的关系方面的概念
D.运算方面的概念

4.单项选择题对于小学数学学习考评的内容,以下概括较为合理的是()

A.数学知识与情感态度
B.数学知识、学习数学的积极性、学习数学的能力
C.发现问题与解决问题的能力
D.数学知识与技能、发现问题与解决问题的能力、情感与态度

5.单项选择题数学课中最为常见也最为重要的一种课型是()

A.新授课
B.练习课
C.复习课
D.讲评课

6.单项选择题小学数学的备课基本要求是()

A.备教材内容、备学生、备教学条件、备教学方法
B.备教材内容、备学生、备教学资源、备教学活动
C.备教材内容、备学生、备教学资源、备教学方法
D.备教材内容、备学生、备教学活动、备教学条件

7.单项选择题对计算机辅助教学这一概念的合理解释是()

A.利用计算机所进行的教学
B.在计算机的辅助下完成的教学活动
C.在计算机硬件以及软件的辅助下,教师的教学活动以及学生的学习活动
D.利用计算机的各种功能和特性,通过教师、学生与计算机的交互活动来实现更有效的教学

8.单项选择题对数学教学方法的“最优化”理论和实践影响最大的教育家是()

A.布卢姆
B.巴班斯基
C.加涅
D.奥苏博尔

10.单项选择题发现法是小学数学的一种常见方法,倡导发现法的是()

A.布卢姆
B.加涅
C.布鲁纳
D.奥苏博尔