单项选择题提出学习过程的环状模式的心理学家是（）
A.加涅
B.布鲁纳
C.皮亚杰
D.列昂节夫
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1.多项选择题集中思维有利于思维的（）
A.灵活性
B.创造性
C.确定性
D.规范性
E.敏捷性
2.多项选择题小学数学教材编排中，置于教材的中心地位的是（）
A.重点
B.基本概念
C.基本规律
D.基本方法
E.难点
3.多项选择题按测评结果的解释，可将考评分成（）
A.形成性考评
B.诊断性考评
C.总结性考评
D.目标参考性考评
E.常模参考性考评
4.多项选择题属于数学口头语言的有（）
A.数学符号
B.图式
C.扩大
D.缩小
E.倍
5.单项选择题从外延上看，两个或几个数学概念的外延互相排斥的是（）
A.对立关系
B.矛盾关系
C.交叉关系
D.并列关系
6.单项选择题当前国际数学教育中十分重视（）
A.口算
B.心算
C.估算
D.笔算
7.单项选择题集中思维又称（）
A.求异思维
B.求同思维
C.发散思维
D.以上答案都不正确
8.单项选择题对课堂教学效果有直接的、潜移默化的作用的要素是（）
A.教学目标
B.教学内容
C.教学方法
D.教师的基本素质
9.单项选择题第一次从知识、能力及思想教育三个方面明确了数学教学目标的大纲是在课程目标演变中的哪一阶段提出的？（）
A.全面学习苏联阶段
B.改革后的“精雕细刻”阶段
C.拨乱反正，适应四化建设阶段
D.实施义务教育阶段
10.单项选择题数学的发生和发展大致可分为（）
A.两个时期
B.三个时期
C.四个时期
D.五个时期
