A.有的孩子把得到父母的称赞当成表现良好的唯一动力
B.孩子不愿被称赞
C.有的孩子因得不到父母的称赞而丧失自信
D.产生自卑感
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.鼓励面要宽、批评面要窄
B.鼓励宜间接,批评宜直接
C.鼓励宜多,批评宜少
D.鼓励和批评要符合客观实际
A.重视孩子的努力和进步,避免与其他孩子做比较
B.对于孩子的进步,要多用具体的言辞来肯定
C.尽量少用抽象的赞美来敷衍
D.多于其他孩子比较
A.明确有效亲子沟通的基本态度
B.了解孩子不良行为的目的
C.积极的倾听与同感的表达
D.探索各种解决问题之道
A.获得注意
B.争取权利
C.自暴自弃
D.报复成人
A.家庭结构
B.教养方式
C.个体行为
D.亲子关系
A.积极的
B.消极的
C.对抗的
D.活跃的
A.社会风气
B.教师的教风
C.学生的学风
D.教学的时空环境
A.灵活性原则
B.愉悦性原则
C.激励性原则
D.教育性原则
A.各科的课堂教学是学生和教师占据时空最多的场所
B.各科教学本身就包蕴了十分丰富的心理健康教育资源
C.教师的职责是教书育人,育人的一项重要内容是育心
D.是课程实施策略的一种改进和提升
A.树立现代课程与教学观念
B.建立新型的师生关系
C.掌握必备的心理健康教育技能
D.营造愉悦的课堂教学心理环境
最新试题
在学校心理健康教育中贯彻主体性原则,要从()入手。
过分关注自我,只考虑自己的需要,不顾及他人的想法,这属于以下哪一种人格缺陷?()
情绪对我们的影响主要体现在哪些方面?()
关于构建自己的社会支持系统,下列说法不正确的是()。
校风的形成过程是一个长期的过程。首先,要运用();其次,要运用认同机制;再次,要运用模仿机制;最后,要运用强化机制。
观察力是一种专门的技术,需要加以有意的训练,一般来说,观察的方法有()。
提高学习动机的最适宜方式,是将重点放在学生的()方面,而非动机本身。
正确识别大学生的心理危机的信号,不包括()。
大学生人际交往类型按照密切程度可分为()。
以下哪些不良交谈方式需要引以为戒?()