A.感知教材
B.理解教材
C.巩固知识
D.运用知识
E.检查评定学习成绩
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.常模参照性评价
E.目标参照性评价
A.教材
B.教师
C.教学大纲
D.教学计划
E.参考书
A.学习各种生活技能
B.学习沟通技巧
C.发展护理理论
D.使学生适应环境
E.理论与实践相结合
A.量力性原则
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.理论与实际相结合原则
E.科学性、思想性和艺术性相结合原则
A.系统性与循序渐进相结原则
B.量力性原则
C.启发性原则
D.巩固性原则
E.直观性和抽象性相结合原则
A.学习的时间和空间灵活性小
B.尤其适合高年级及成年学生
C.需要有充足的资源支持
D.有利于培养学生自主学习能力
E.缺乏自觉性的学生可能会拖延学业
A.教学大纲
B.培养目标
C.课程
D.教学计划
E.毕业评估
A.确保教学的科学性,发挥科学知识本身的教育力量
B.结合护理专业特点进行思想教育
C.通过各教学环节培养学生思想品德
D.研究教学艺术,提高教学效率
E.建立合理的知识结构和能力结构
A.不利于发挥教师主导作用
B.不能充分发挥学生学习的主观能动性
C.不利于发展学生智力
D.不能寓思想道德教育于教学之中
E.不利于将知识系统地传授给学生
A.有利于适应学生的个别差异
B.教学效率高
C.有利于发挥学生的主体作用
D.重视学生能力的培养
E.有利于因材施教
最新试题
关于信息化教学环境建设的作用,下列说法错误的是()。
对信息化教学设计过程的关注点,不包括()。
以下我国首次招收护理专业博士研究生的大学是()。
临床教学可以培养学生临床护理能力、观察能力、管理能力、表达能力以及科研能力。
下列关于临床教学的概念,表述有误的是()。
我国护理教育根据时间分为()
下列关于反思日记的特点,表述有误的是()。
常用的多媒体教学系统不包括()。
人本主义发展的黄金时期是()。
撰写和出版的《课程与教学的基本原理》并树立了课程研究领域的一个里程碑的美国当代最负盛名的课程理论家和评价专家是()。