A.教育者
B.受教育者
C.教育内容
D.教育手段
E.教育成本
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A.教育学的属性
B.心理学的属性
C.医学的属性
D.社会学的属性
E.人文学科的属性
A.促进人的发展和促进社会的发展:
B.促进人的发展和促进学校的发展
C.促进家庭的发展和促进社会的发展
D.促进家庭的发展和促进社区的发展
E.促进社区的发展和促进社会的发展
A.《学记》
B.《荀子》
C.《说文解字》
D.《中庸》
E.《论语》
A.简单与复杂的关系
B.一般与特殊的关系
C.并行及同等的关系
D.母学科与子学科的关系
E.局部与整体的关系
A.传授经验
B.关心下一代
C.结合社会
D.促进生产
E.培养人
A.教学
B.社会实践
C.科学探究
D.课外活动
E.科学实践
A.桑代克
B.夸美纽斯
C.卢梭
D.亚里士多德
E.苏格拉底
A.主体
B.主导
C.客体
D.物质基础
E.媒体
最新试题
常用的多媒体教学系统不包括()。
属于动作技能领域的教学目标是()
常用的临床护理能力评估方法中,可促进评估者全面收集信息并主动寻找问题的是()。
根据桑代克的学习理论,如果学生上课发言可以加分,但不发言就没有,课上积极发言的学生会增多,此现象符合下列学习规律的是()。
以下我国首次招收护理专业博士研究生的大学是()。
“提供信息素材,联系社会生活的能力”属于教师信息化教学能力的()。
护理学课程标准的结构包括()
制定护理学课程目标的依据有()
撰写和出版的《课程与教学的基本原理》并树立了课程研究领域的一个里程碑的美国当代最负盛名的课程理论家和评价专家是()。
比较教育研究工作具体步骤不包括()。