填空题达到掌握标准后的继续学习称（）
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3.填空题人本主义理论的教学理念是（）。
4.单项选择题根据Skinner（斯金纳）的观点，行为塑造是通过正性强化、负性强化、惩罚及消退来完成的，其中：（）
A.正性强化效果最佳
B.负性强化效果最佳
C.惩罚效果最佳
D.消退效果最佳
E.惩罚效果居中
5.单项选择题俗语说“三日不练，手也生”是指桑代克学习规律中的：（）
A.准备率
B.应用率
C.失用率
D.效果率
E.强化率
6.单项选择题遗忘的规律是：（）
A.先慢后快
B.先快后慢
C.逐渐减慢
D.逐渐加快
E.快慢一致
7.单项选择题社会学习又称观察学习，这一理论的主要代表人物是：（）
A.Thorndike（桑代克）
B.Watson（华生）
C.Bandura（班杜拉）
D.Rogers（罗杰斯）
E.Bruner（布鲁纳）
8.单项选择题认知心理学派主要研究的是：（）
A.人的思考过程，包括问题的解决
B.思维的过程，包括知识的获得
C.人的记忆、领悟过程
D.人的学习、记忆过程
E.技能掌握
9.单项选择题依据Thorndike（桑代克）的学习理论，如果某种刺激与反应之间的联结在若干时间内不加以练习，联结的力量就会减弱，此学习规律称为：（）
A.准备律
B.应用律
C.失用律
D.效果律
E.练习律
10.单项选择题形成一项技能所需经过的阶段是：（）
A.前摄阶段、后摄阶段
B.认知阶段、联系形成阶段、自如阶段
C.认知阶段、示范阶段、掌握阶段
D.认知阶段、保持阶段、自我强化阶段
E.注意阶段、保持阶段、再生阶段
