判断题启发性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。
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5.判断题以小组为单位进行共同学习是一种教学手段。
7.判断题学科课程类型是以学科为中心进行课程设置。
9.多项选择题布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括()
A.交往领域
B.思维领域
C.动作技能领域
D.情感领域
E.认知领域
10.多项选择题确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响?()
A.理想人格
B.教育对象的身心发展实际及规律
C.哲学观念
D.教育发展程度和教育规律
E.人性假设观念
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素质教育更多追求教育的()。
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关于信息化教学环境建设的作用,下列说法错误的是()。
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撰写和出版的《课程与教学的基本原理》并树立了课程研究领域的一个里程碑的美国当代最负盛名的课程理论家和评价专家是()。
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制定护理学课程目标的依据有()
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实训室教学的目的是()
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临床教学可以培养学生临床护理能力、观察能力、管理能力、表达能力以及科研能力。
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以下我国首次招收护理专业博士研究生的大学是()。
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社会没有永恒不变的素质水准,不同时代对素质教育的目标、内容和要求不同,体现了素质教育的()。
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属于动作技能领域的教学目标是()
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以下不是信息处理的心理过程特点的是()。
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