科恩在他的著作《奖励的恶果》中提到：“试图用外在激励操控他人，这在短期内看起...

单项选择题科恩在他的著作《奖励的恶果》中提到：“试图用外在激励操控他人，这在短期内看起来取得了效果，但最终还是归于失败，甚至还造成了长久的伤害。”这指的是（）。

A.鱼缸法则
B.罗森塔尔效应
C.强化定律
D.外部奖励的代价

1.单项选择题消极事件归因于内部的、稳定的、普遍的因素，具体是指（）。

A.努力不足
B.能力不足
C.运气不佳
D.体质不佳

2.单项选择题（）不是自我效能感的变化的维度。

A.强度
B.广度
C.水平
D.深度

3.单项选择题班杜拉的三因素交互作用理论中的三因素，不包括以下（）因素。

A.环境
B.教育
C.个体内部
D.行为

4.单项选择题在以下的认知学派的学习理论中，表述不正确的是（）。

A.认知-试误说
B.认知-符号说
C.认知-同化说
D.认知-发现说

5.单项选择题鲁纳认为学习的过程包括三个同时进行的环节，不包括以下（）环节。

A.知识的产生
B.知识的转化
C.知识的获得
D.知识的评价

6.单项选择题学校的学习以课本知识为主，体现学生学习的特点是（）。

A.间接经验为主
B.在教师指导下
C.学生全面发展
D.主动性与被动性并存

7.单项选择题我们常常看到某些学生身残志不残，学习十分刻苦，从心理防卫机制看，这是（）。

A.合理化
B.固执
C.升华
D.补偿

8.单项选择题在道德性研究方面较出色的美国教育心理学家是（）。

A.班杜拉
B.皮亚杰
C.科尔伯格
D.斯陶布

9.单项选择题（）属于格式塔学派的关系转换学说。

A.迁移是经过训练后发展了的官能自发产生的
B.迁移是对两个学习情景中一切关系的顿悟
C.迁移是由两个学习情景中的共同要素引起
D.迁移是由学生的认知结构特点决定的

10.问答题移情对道德感的培养有何意义？