所谓（），是指教师个体对教师职业的向往和追求。

求实就是讲究教学的真实性，要求在教材选择上，备课工作上，（），课的组织上求实。

某学校对其教师进行评价，把老师分为三类，优秀，良，及格，请问这是教师职业评价的哪一个功能（）。

《教师专业标准》的意义和作用在于（）

刘老师教数学，毕业于某师范大学数学教育系，数学教的很好，他还经常给学生辅导外语，政治，请问这位老师，他所具备的条件性知识是指（）。

从教之初的豪情壮志消失了，安于现状，得过且过甚至看到学生就厌烦，想到上课就痛苦，这是老师的表现被我们称为（）。

教师语言必须符合普通话标准，授课尽量使用专业术语，这要求教师语言（）。

教师合作的不可预测性是指合作的结果不一定表现为成果，因而不能简单地预期。

古语说的好“玉不琢，不成器”、“没有规矩不成方圆”这要求老师（）。

在学校，教师着装总体的要求包括（）