您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.提出的行为形成因子与人的实际失误概率联系紧密
B.事件树在建立过程中并没有统一的标准，只能依赖评估人员对任务的理解，因此，评估人员中必须包括领域专家
C.在PSF和相关任务影响程度的分析方面，不同评估人员的理解很难保持一致
D.并不是所有的操作任务差错概率都可以从表中查处
A.事件树在建立过程中并没有统一的标准，只能依赖评估人员对任务的理解，因此，评估人员中必须包括领域专家
B.在PSF和相关任务影响程度的分析方面，不同评估人员的理解很难保持一致
C.并不是所有的操作任务差错概率都可以从表中查处
D.对比较简单的任务，二分法可能能够满足需要，但随着任务复杂程度的提高，简单地将操作分为整错或差错显得有些粗糙
A.提出了HRA事件树
B.提出了BHEP数据库
C.有了统一的标准
D.提出的行为形成因子与人的实际失误概率联系紧密
A.处理方式简单
B.提出了HRA事件树
C.提出了BHEP数据库
D.提出的行为形成因子与人的实际失误概率联系紧密
A.提出了HRA事件树
B.提出了BHEP数据库
C.提出的行为形成因子与人的实际失误概率联系紧密
D.以布尔代数为基础模型
A.可靠性水平不是保持不变的，它受到任务时间和其他环境因素的影响
B.不同性质的任务所对应的可靠性水平是相同的
C.对人因可靠性的分析可以转向为人为差错的分析
D.可靠性水平是保持不变的，不会受到任务时间的影响
最新试题
在安全评价质量管理和安全评价作业指导书中，安全评价的目的是为了保证安全评价过程的质量，查找、分析和预测工程、系统存在的危险和有害因素及危险、危害程度。（）
编制安全评价作业指导书应做到的几点内容之一是与质量管理体系的业绩改进指南完全接口。（）
在二级安全评价师培训课程实施的流程中，课程培训是整个课程设计过程中的一个实质性的阶段，主要包括以下过程前期的准备工作；设定课程目标；收集信息和资料；需求分析。（）
以下选项中，关于编制安全评价作业指导书应做到的几点内容，说法不正确的是（）。
在二级安全评价师培训课程实施的流程中，课程培训是整个课程设计过程中的一个实质性的阶段，主要包括以下过程前期的准备工作；设定课程目标；收集信息和资料；课程模块设计；课程预演；信息反馈与课程修定。（）
安全评价业务指导，专业能力指导步骤之一是了解并明确二级安全安全评价师在业务能力方面存在的不足，将要改进的行为，确定业务指导内容。（）
关于安全评价业务指导的基本能力，下列不正确的是（）。
当安全技术措施与经济效益发生矛盾时，应优先考虑安全技术措施上的要求，并应按一定安全技术措施等级顺序选择安全技术措施，其中，首先应选择直接安全技术措施。（）
过程控制文件的主要内容是安全评价过程控制方针目标；组织结构及安全评价管理工作的职责和权限；描述安全评价机构运行中涉及的重要环节；安全评价过程控制管理手册的审批、管理和修改的规定。（）
安全评价业务指导中，安全评价过程控制的意义之一是有利于安全评价机构运用科学的管理思想和方法，不利于对安全评价实施系统化管理，规避从事安全评价活动风险。（）