作为一个较为复杂的概念，下列是素质所表现出来的特征有（）

多项选择题作为一个较为复杂的概念，下列是素质所表现出来的特征有（）

A.基础性
B.稳定性
C.可塑性
D.内在性
E.可分解性

1.单项选择题人员测评信息的可靠性分析包括（）

A.测评资料的错误鉴别、测评资料的真实性鉴别、行为者行为的真实性鉴别
B.测评资料的错误鉴别、行为者行为的真实性鉴别、测评目的的确切性鉴别
C.测评资料的错误鉴别、测评资料的真实性鉴别、测评目的的确切性鉴别
D.测评资料的真实性鉴别、行为者行为的真实性鉴别、测评目的的确切性鉴别

2.单项选择题企业人员测评的最终步骤是（）

A.人员测评分析
B.人员测评考核
C.人员测评反馈
D.人员测评报告

3.单项选择题使不同被测评者的成绩具有直观的可比性，但是结论不够详细的评价是（）

A.综合报告
B.评语报告
C.分项报告
D.口头报告

4.单项选择题在建立岗位考核指标时，有—项指标为“每分钟打字的数量”，这属于（）

A.主观指标
B.能力指标
C.客观指标
D.半主观半客观指标

5.单项选择题在建立测评评标度时，“1”“2”“3”“4”“5”是按照（）。

A.量词式标度设置的
B.数量式标度设置的
C.定义式标度设置的
D.等级式标度设置的

6.单项选择题当使用S-R-T测评模式间接测评个体相应的特质时，T表示的是（）

A.刺激
B.行为反应
C.特质
D.测评

7.单项选择题下列具有测评内容精细全面、测评过程深入、测评结果保密等特征的测评方式是（）

A.鉴定性评价
B.诊断性测评
C.开发性测评
D.配置性测评

8.单项选择题在进行人员素质测评量化时，将指标“专业知识”分成“优”（3.8-5.0）、“良”（2.6—3.7）、“中”（1.3-2.5）、“差”（0-1.2）四个等级并赋值，这采用的量化形式是（）

A.分段式
B.隶属式
C.一次量化与二次量化
D.类别量化与模糊量化

9.单项选择题如果选择专业的测评机构开展人员素质测评时，可以省略掉的环节是（）

A.培训测评人员
B.选择测评方法
C.确定测评工具
D.确定测评对象

10.单项选择题根据特性一因素理论，下列不是职业选择与岗位安排过程中必须的步骤是（）

A.人员特性分析
B.职业因素分析
C.组织特性分析
D.人职匹配的过程