A.支持者
B.合作者
C.引导者
D.参与者
你可能感兴趣的试题
幼儿园教师职业幸福感是（）。
①培养幼儿幸福感的保证
②创建和谐幼儿园的需要
③实现幼儿园教师自身价值的必然要求
④解决当前幼儿园教师师德问题的有效办法
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
做一名有职业良心的幼儿园教师，需要在日常工作中做到（）几方面。
①规范自身的道德行为
②培养自身的职业责任心
③适时自我调节心态
④构建良好的专业能力
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
A.教育作用
B.调节作用
C.评价影响作用
D.激励作用
A.职业义务
B.职业理想
C.职业良心
D.职业幸福
A.树立正确的职业观
B.坚守自己的职业追求
C.保持积极的职业状态
D.努力践行正确的职业行为
A.导向作用
B.调节作用
C.评价作用
D.激励作用
A.职业义务
B.职业理想
C.职业良心
D.职业幸福
幼儿园教师的职业角色有（）。
①儿童学习的支持者、合作者和引导者
②儿童生活的导师
③家长的合作者
④学习者
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
A.学习合作者、精神的引导者、生活中的知己和朋友
B.学习支持者、精神的引导者、生活中的知己和朋友
C.支持者、合作者、引导者
D.支持者、合作者、教育者
A.工作对象的主体性和幼稚性
B.工作任务的全面性和细致性
C.工作过程的创造性和灵活性
D.教育影响的示范性和感染性
最新试题
教师在处理自己与教育事业的关系时应遵循的原则是依法执教。
幼儿园教师职业道德的重要性是由其工作的（）决定的。
中班的妙妙最近几天来园时都会哭闹一会儿，夏老师哄不住后不耐烦地说：“你再哭，就把你送到小班去”。夏老师的这种做法（）。
幼儿园教师职业良心在实施教育行为时起着指导作用、监督规范作用和（）。
幼儿园教师职业幸福感是（）。①培养幼儿幸福感的保证②创建和谐幼儿园的需要③实现幼儿园教师自身价值的必然要求④解决当前幼儿园教师师德问题的有效办法
做一名有职业良心的幼儿园教师，需要在日常工作中做到（）几方面。①规范自身的道德行为②培养自身的职业责任心③适时自我调节心态④构建良好的专业能力
教师职业道德对教育教学工作和社会精神文明建设具有一定的积极帮助作用，这是教师职业道德的（）作用。
教师职业道德的内容为教师的职业行为和师德修养指明努力的方向，是属于教师职业道德的（）作用。
教师的道德品质和行为会伴随孩子的一生。这表明教师的职业道德具有（）特点。
“只有当教育者自觉地完善自己时，才能更有利于学生的完善与发展。”这说明了教师职业道德的（）特点。