单项选择题()可以让我们从学生的一举一动中及时发现不恰当的行为
A.责任心
B.细心
C.耐心
D.爱心
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题具体抓好一个班,()是关键。
A.校长
B.家长
C.教师
D.班主任
2.单项选择题教师教育思想的转变是()的转变,教师教育教学水平的提高必须依赖以理论上的突破带动方法上的突破。
A.根本性
B.基础性
C.长久性
D.暂时性
3.单项选择题课程的改变带来的是学习()的改变。
A.环境
B.资料
C.方式
D.目的
4.多项选择题教师通用能力的主要内容包括()。
A.有效协调人际关系与沟通表达的能力
B.问题解决与研究的能力
C.创新性思维与实践的能力
D.批判性反思与不断学习的能力
5.多项选择题教师专业能力实现的途径和方法是()
A.树立远大的理想信念和先进的教学理念
B.校本教研
C.课例研究
D.教学反思
6.多项选择题语言实验室分为那几个类型()。
A.听音型语言实验室
B.听说型语言实验室
C.听说对比语言实验室
D.视听型语言实验室
7.多项选择题常用投影教材包括哪几类()。
A.挂图式
B.复合式
C.活动式
D.基图式
8.多项选择题研究中的变量分哪几类()。
A.自变量
B.因变量
C.干扰变量
D.白噪声
9.多项选择题调查工作可分为哪些()。
A.访问调查
B.问卷调查
C.个案调查
D.文献调查
10.多项选择题教学实验常用模式包括()。
A.单组实验
B.等组实验
C.轮组实验
D.化学实验
最新试题
实践活动现场体验是主题单元探究课程的()
题型:单项选择题
中层干部培训课程体系围绕4个模块进行构建,其中不包括()
题型:单项选择题
综合素质评价监督问责机制由学校来建立。
题型:判断题
协同效应原本为一种物理化学现象,是指两种或两种以上的组分相加或调配在一起时,所产生的作用大于各种组分单独应用时作用的总和。
题型:判断题
教师上课如何使用教案?()
题型:单项选择题
根据教育事业发展个人力资源开发主要预期指标,到2035年新增劳动力中受过高中阶段教育及以上教育比例应达到()以上。
题型:单项选择题
情绪管理的第一步是()
题型:单项选择题
坚持学习是学习型社会本质特征。学习是人的权力,不属于责任和义务。
题型:判断题
以下哪项不是中层干部课程体系建设的实践成果()
题型:单项选择题
用指责表达自己情绪感受往往引发对方的()
题型:单项选择题