A.引导的技巧
B.中立的技巧
C.遮掩的技巧
D.询问的技巧
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A.中立
B.面质
C.限制
D.沉默
A.摘述
B.引导
C.提问
D.中立
A.你们的发言好像跑题了,让我们回到主题好吗?
B.你们的发言各有各的道理,家家都有一本难念的经,是不是这样?
C.你们的发言说到想做了个好爸爸好妈妈真不容易,我们在下周小组活动中将重点讨论这个问题。
D.你们的发言说到各种感觉,能不能描述一下让你们产生这种感觉的具体情况?
A.积极回应技巧
B.专注与倾听技巧
C.鼓励支持技巧
D.互动交流技巧
A.提供信息
B.自我表露
C.及时小结
D.归纳总结
A.积极回应
B.专注倾听
C.引导讨论
D.示范引导
A.后期成熟
B.开始
C.中期转折
D.准备
A.按原计划结束小组,将马大爷的问题搁置不予处理
B.更改计划加开小组,将马大爷的问题及时妥当处理
C.更改计划延长小组,将马大爷的问题将由组员讨论
D.按原计划结束小组,将马大爷的问题通过跟进解决
A.鼓励成员互相尊重与关怀
B.重新建构小组关系
C.协助组员保持小组经验
D.协助完善小组规范
A.组员对小组充满了信息和希望
B.组员关系的亲密程度更高
C.小组关系结构的弱化
D.小组的凝聚力大大增强
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