单项选择题修辞不仅是一种选择语音、词语、句式、修辞格等的语言运用现象，也不仅是一种运用语言、音乐、图片、图像、建筑、环境等涉及听觉、视觉、触觉等媒介符号，建构有效的文本，传播信息，以影响、改变他人情感、态度、思想、观念乃至行为的社会行为现象，也是一种人类传播现象，是一种人类（）和社会秩序，同时也是一种人类文化和文明的样类。
A.政治秩序
B.公共秩序
C.经济秩序
D.传播秩序
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1.单项选择题在文献中，“修辞”这两个词连在一起用，最早见于孔子的话中。据（）记载，孔子曾说过：“君子进德修业。忠信，所以进德也；修辞立其诚，所以居业也。”
A.《诗经》
B.《左传》
C.《周易》
D.《论语》
2.单项选择题“人而无辞，安所用之。昔子产修其辞而赵武致其敬，王孙满明其言而楚庄以惭，苏秦行其说而六国以安，蒯通陈其说而身得以全。夫辞者乃所以尊君重身，安国全性者也，故辞不可不修，说不可不善。”出自（）。
A.司马迁《史记》
B.刘向《说苑•善说》
C.曹丕《典论•论文》
D.《论语》
3.单项选择题“晋为伯，郑入陈，非文辞不为功，慎辞哉。”出自（）。
A.《左传》
B.《论语》
C.《史记》
D.《孟子》
4.填空题（）是修辞主体在语境中的各种身份变体。
最新试题
比较教学法的实施，宜重视“两个结合”。一是（）相结合；二是内部比较与外部比较相结合。
题型：填空题
“你干嘛？再动我不客气了！”声音很大，半车厢的人都能听到，那男人也一愣，随即摆出一副“（）”的面孔，“侬当侬啥人啊！神经病！”还没说完，就听到“啪”地一下，女孩打了他一个耳光。（请以听觉、视觉、感觉等功能效果为依据，选择最合适的答案。）
题型：单项选择题
2004年是“人文奥运文物保护计划”实施的第二年，涉及周口店北京人遗址、长城、颐和园、天坛、故宫和十三陵这六大世界文化遗产的（）工程将全面展开。
题型：单项选择题
“众人拾柴火焰高，我们既希望牛群在相声事业中再上层楼，奉献给人们更多更开怀的笑声和笑声过后的思考，也深情祝福牛县 长能为事业谋，在县 长的位置上有位有为，有为有位。”请指出话语中所用的修辞方法（）。
题型：单项选择题
（）是修辞主体在语境中的各种身份变体。
题型：填空题
“上一次是“蒜”你狠，这一次是“姜”你军。”请指出句中所用的的修辞方法（）。
题型：单项选择题
（）等相统一，既是社会公众关于话语理解的社会约定，也是言语交际秩序得以维护、公众合作效率得以提高的重要保证，同时也是整个社会道德水准得以保持的重要条件。
题型：多项选择题
“痴则贪，贪则嗔，嗔则伤人种苦因，故知痴是苦；戒而定，定而慧，慧而悟道成师匠，当以戒为师。”请指出话语中所用的修辞方法（）。
题型：单项选择题
（）是指引进与课文表达同中有异的现成的语言现象来比较分析。
题型：填空题
修辞教学应以静态的修辞知识的讲授为主。
题型：判断题