A.教育性原则
B.科学性原则
C.因材施教原则
D.思想性原则
E.启发性原则
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A.目标明确
B.内容正确
C.方法恰当
D.结构紧凑
E.气氛热烈
A.钻研教学大纲
B.钻研教材
C.广泛阅读和积累有关材料
D.了解本学科、专业发展的最新动向
E.撰写教案
A.课堂教学
B.实验课的教学
C.实习
D.科研
E.毕业设计
A.小规模化
B.短学程化
C.非课堂化
D.多样化
E.普及化
A.科学性与思想性相统一的原则
B.传授知识与培养能力相统一的原则
C.教师主导作用与学生主动性相结合的原则
D.面向全体与因材施教相结合的原则
E.理论与实践相结合的原则
A.教学规律
B.教育目的
C.教学方法
D.教学手段
E.教学设备
A.促进学生的知识积累和知识结构的优化
B.促进学生能力的发展
C.培养学生正确的世界观
D.培养学生良好的个性品质
E.塑造学生社会主义道德品质
A.是一种特殊的认识过程
B.是师生共同参与的活动
C.是系统的学习间接经验的过程
D.是直接经验的积累过程
E.是学生获得全面发展的过程
A.有目的
B.有计划
C.有道德
D.有理想
E.有纪律
A.以“全人”教育为目标,开展通才教育
B.实行学科整合,注重课程内容综合化
C.课程结构弹性化,课程设置灵活、多样
D.强调人文修养,课程人文化
E.建立探究式学习机制,培养创新型人才
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