记忆是一个复杂的认识过程，它包括识记、保持、回忆。

判断题记忆是一个复杂的认识过程，它包括识记、保持、回忆。

1.判断题及时复习是与遗忘作斗争的手段。

2.判断题强刺激一定比弱刺激更容易引起无意注意。

3.判断题注意只是一种心理现象，它本身并不是一种独立的心理过程。

4.判断题新颖、鲜艳的东西容易引起幼儿注意，所以教师上课时的穿着打扮应新颖、鲜艳，使幼儿有新奇感。

5.判断题儿童方位知觉发展的顺序是上下、左右、前后。

6.判断题人对事物的认识是从感知觉开始的。

7.单项选择题幼儿利用掰手指来数数，动作停止，他们的思维也就停止了。幼儿这种依赖实际动作的思维被称为（）。

A.创造表象思维
B.直觉行动思维
C.具体形象思维
D.抽象逻辑思维

8.单项选择题医生通过观察、号脉、听诊能诊断患者的病情，这属于（）的思维特性。

A.概括性
B.直接性
C.抽象性
D.间接性

9.单项选择题问一名幼儿电灯和蜡烛有什么共同点，幼儿回答“都是白的，长的”，这表明了该幼儿思维的（）。

A.具体形象性
B.抽象逻辑性
C.直觉行动性
D.感知行动性

10.单项选择题一幼儿画画时，本来在画树，看到别人画兔子，就把树涂掉又去画兔子，这说明幼儿想象的特点是（）。

A.再造想象多于创造想象
B.想象易于现实相混淆
C.主题易变不稳定
D.以想象过程为满足