在教学中教师常常借助形象化的讲述、顺口溜、谐音等方法，这是促进大学生掌握程序性知识中（）的教学策略。

把文化与经济、政治、社会意识形态等结合起来，强调社会中大的切面对人格影响的心理学家是（）

一份数学测验的题目涵盖了数学教学所要达到的各项教学目标和教材的重要内容，可以认为这份测验具有较高的（）

科学类学科要善于（），以便掌握基本概念、原理甚至学科框架，促进迁移。

以下选项中符合韦纳在《动机和情绪的归因理论》中对典型转换现象的描述是（）

奥尔波特对人性的看法是（）

在一次谈话中发现，小王平时生活中看起来懒散，不爱学习，其实背后隐藏着对失败的强烈恐惧，尤其是面对没有把握成功的任务时，这种恐惧甚至让他必须采取逃避的手段。小王的表现属于哪一种动机类型（）

在“记得”，“学会”的基础上，再增加一些学习时间，对学习材料的掌握达到更好的程度的学习为（）

埃里克森认为时间对个人在学习社交和角色试验中，成就的取得是至关重要的，需要一定时间，个体的自我才能获得心理的整合，他认为不同文化的社会制度，都需要考虑这一需求，埃里克森把这段必要的准备时间叫做（）

学生用于获得、保存与提取知识和作业的各种操作的程序为（）