幼儿园课程评价以教师的自评为主要方式，因此，教师的（）是对园本课程开发评价最有效的方式之一。

列举泰勒关于课程编制的四个核心问题。

简述幼儿园课程编制的主要内容。

在领域课程中，教师设计教育活动时要使之保持在幼儿的“最近发展区”内，这体现了领域活动设计中的（）

简述区域环境创设中对材料的要求。

简述张雪门行为课程的主要观点。

简述课程过程模式对幼儿园课程的影响。

简述园本课程的特征。

简述幼儿园课程内容选择中容易出现的问题。

简述幼儿园课程内容的发展趋势。