（）能进行小肌肉协调动作以达到手眼协调，如夹菜游戏。

单项选择题（）能进行小肌肉协调动作以达到手眼协调，如夹菜游戏。

A.2-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁

1.判断题3-4岁的幼儿能在不高兴时听从成人的哄劝，较快地平静下来是属于正常的情绪表现。

2.判断题1-2岁婴儿能学会玩比较复杂的玩具，学会拿东西的各种动作，开始把物体当做工具来使用，并且在游戏过程中能够初步运用分辨能力和发现能力。

3.单项选择题（）是指婴幼儿把注意从引发负面情绪的情境和刺激中转移开，并且积极主动地投入到其他可被观察到的活动中。

A.转移活动
B.替代活动
C.回避活动
D.调节活动

4.单项选择题帮助幼儿调节情绪的方法不包括（）

A.转移法
B.冷却法
C.消退法
D.自控法

5.单项选择题情绪是通过（）来表达的，可以从这些方面辨识婴幼儿的情绪反应。

A.语言
B.面部表情
C.肢体语言
D.以上都是

6.单项选择题促进婴幼儿大肌肉动作发展游戏的意义有（）

A.有利于锻炼有的机体
B.有利于智力的发展
C.有利于培养意志品质
D.以上都是

7.单项选择题根据婴幼儿情绪发展规律，可以从（）入手培养婴幼儿积极的情绪。

A.营造良好的情绪环境
B.成人的情绪自控示范
C.积极鼓励和引导
D.以上都是

8.单项选择题（）是指因为欲望得不到满足，采取有害他人、毁坏物品的行为。

A.依赖行为
B.攻击性行为
C.退缩行为
D.社交行为

9.单项选择题小班幼儿的体育游戏，其动作内容和情节都要简单，角色要少，便于（），规则要容易遵守。

A.学习
B.模仿
C.活动
D.教学

10.单项选择题针对托班年龄特点，用标记简化操作要求，再配上（），更有利于他们理解和落实操作常规和目标要求。

A.图形图案
B.明确的语言引导
C.指示牌
D.模型