问题解决是指婴幼儿（）困境，通过自身的力量，使用一切可能的手段和方法解决问题...

单项选择题问题解决是指婴幼儿（）困境，通过自身的力量，使用一切可能的手段和方法解决问题、摆脱困境，以减少负面情绪。

A.积极面对
B.极力摆脱
C.逃避
D.主动接受

1.单项选择题体察幼儿情绪，最基本方法是（）

A.沟通交流
B.家长面谈
C.观察行为
D.创设活动

2.单项选择题婴幼儿年龄越小，其韧带、骨骼相对柔软，机体耐受力差，在指导锻炼时，应该（）

A.动作要轻柔，幅度不宜过大，但运动时间尽量长一些
B.动作可以重一点，但动作幅度不宜过大，锻炼时间不宜过长
C.动作要轻柔，幅度不宜过大，锻炼时间不宜过长
D.动作要轻柔，锻炼时间不宜过长，但动作幅度可以尽量大

3.单项选择题（）对幼儿的成长和发展具有关键的核心性影响作用，能够促进幼儿最大限度地发展，并全面引导他们走向富有个性和创造性的生活。

A.教育发展
B.家园合作
C.榜样性
D.示范性

4.单项选择题幼儿主要通过感知和动作来认识环境并与人交往的游戏是（）

A.练习性游戏
B.规则游戏
C.象征性游戏
D.建构游戏

5.单项选择题儿童在（）岁时学会了调节自己的情绪。

A.3-4岁
B.5-6岁
C.4-5岁
D.6-7岁

6.单项选择题儿童在5-6岁时学会了调节自己的情绪，开始使用一定的（）来掩饰自己的情绪，掌握了简单的表现规则。

A.策略
B.控制
C.伪装
D.能力

7.单项选择题做了大人禁止做的事情后，为了逃避惩罚，掩饰自己的负罪感，掩饰自己的真实情绪，孩子会学会撒谎，但是他们的策略是（），很容易被成人发现。

A.简单的
B.复杂的
C.由易到难
D.有难到易

8.单项选择题情绪管理方式（）孩子的人际交往和性格特点。

A.影响
B.不影响
C.决定
D.指导

9.单项选择题情绪管理也称（），是指一个人对自己情绪状态的理解和敏感程度，以及对不良情绪的调节能力。

A.情绪把控
B.情绪控制
C.情绪调节
D.情绪能力

10.单项选择题情绪管理能力具有（），但可以经过学习和自身努力不断提高，婴幼儿则需要经过家长或教师的“调理”与“调教”。

A.发展性
B.先天个体差异
C.科学性
D.决定性