数学直感有着各种不同的形式，具体包括（）。

小学几何教材中先学习长方形面积，继而学习正方形面积，后者是前者的（）。

结构教学法的主要代表人物是（）。

根据语言文字和符号的表述画出图形是教师的画图基本功之一。

小学数学中采用的主要计算方式有（）。

撰写教学论文的首要步骤是（）

我国从（）起，将课程“小学算术”改称为“小学数学”。

衡器主要测量物体的（）。

数学概念是计算、判断和推理的依据。

新出版的《国家数学课程标准》不出现“被乘数”和“乘数”这两个名词，而把它们统称为（）。