单项选择题“终身教育”观念和理论是“二战”后在()的经验基础上形成的。
A.学前教育
B.职业教育
C.成人教育
D.高等教育
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2.判断题我国目前的高中教育也属于义务教育。
3.单项选择题加强和改进道德教育是()教育改革的主要特点。
A.21世纪
B.“二战”之后
C.19世纪之前
D.19世纪末20世纪前期
4.单项选择题“教育投资大幅度增加,教育规模迅速扩大”是()教育改革的突出表现。
A.19世纪末20世纪前期
B.21世纪
C.19世纪之前
D.“二战”之后
5.单项选择题平民教育思想的代表人物是()。
A.蔡元培
B.陶行知
C.陈鹤琴
D.晏阳初
6.多项选择题义务教育的三个基本特征包括()。
A.义务性
B.强制性
C.普遍性
D.免费性
7.判断题教育制度的主体是学校教育制度。
10.单项选择题第一次规定了男女同校,并取消了读经课和忠君尊孔的内容的学制是()。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.新学制
最新试题
关于教学的基本环节,下列说法正确的是()。
题型:多项选择题
一个先天失明的人难以成为画家,生来就聋的人难以成为歌唱家。这说明遗传可以决定人的发展。
题型:判断题
以下做法体现了因材施教原则的是()。
题型:多项选择题
以下名言体现锻炼法重要性的是()。
题型:多项选择题
有关学科德育渗透的途径,说法正确的是()。
题型:多项选择题
“矮子里面挑高个”“水涨船高”“山中无老虎,猴子称大王”等谚语体现的是绝对评价。
题型:判断题
当社会发展处于较为落后状态时,经济发展所需要的人以脑力劳动为主,因此社会关注人口质量。
题型:判断题
德育过程与品德形成过程两者之间既存在区别,也存在关联。
题型:判断题
以下属于先进生的教育策略的是()。
题型:多项选择题
教育要素中的教育内容指的就是学校的课程内容。
题型:判断题