下列关于传播材料制作和使用的说法不正确的是（）

单项选择题下列关于传播材料制作和使用的说法不正确的是（）

A.传播材料制作应首先做好需求评估分析
B.紧急情况下可以不做需求评估分析直接形成初稿请领导把关
C.传播材料制作要提前做好计划
D.传播材料制作应认真做好预试验
E.传播材料制作和使用应做好监测与评价

1.单项选择题在健康教育岗位技能培训班上，小王对老师讲授的内容不是十分明白，自己经过看书和思考后，终于理解了。这个理解的过程属于人类传播活动的哪一类？（）

A.自我传播
B.人际传播
C.群体传播
D.组织传播
E.大众传播

2.单项选择题在开展医院控烟工作中，外科大夫王教授吸烟，也认为吸烟有害健康，但目前并不打算戒烟，王教授目前处在健康传播的哪个层次？（）

A.知晓健康信息
B.健康信念认同
C.态度转变
D.采纳健康的行为
E.不采纳健康的行为

3.单项选择题在开展无烟单位建设中，奖励戒烟成功者的制度对戒烟行为来说是（）

A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.以上选项都是

4.单项选择题健康教育与健康促进项目需求评估中，下列不属于确定优先项目的原则的是（）

A.重要性
B.有效性
C.及时性
D.可行性
E.成本-效益

5.单项选择题在很多农村，小伙子见人不敬烟会被认为不懂礼貌，“敬烟”的习俗属于健康行为影响因素中的（）

A.个体因素
B.家庭因素
C.教育因素
D.学习因素
E.文化因素

6.单项选择题根据健康相关行为的定义，吸二手烟属于下列哪种行为？（）

A.享受型行为
B.主动非享受型行为
C.被动非享受型行为
D.主动享受型行为
E.被动享受型行为

7.单项选择题根据健康相关行为的定义，吸烟嗜酒属于下列哪种行为？（）

A.享受型行为
B.主动非享受型行为
C.被动非享受型行为
D.主动享受型行为
E.被动享受型行为

8.单项选择题健康素养整合模型的理论框架中，下列不属于健康素养核心要素的是（）

A.获取
B.理解
C.评价
D.应用
E.效果

9.单项选择题下列关于健康教育、健康传播和卫生宣教说法不正确的是（）

A.健康教育、健康传播和卫生宣教是同一个概念在不同时期的叫法
B.卫生宣教的特点是单向的健康信息传播
C.健康教育不是简单的、单向的信息传播，是既有调查研究又有干预的，有计划、有组织、有评价的系统活动
D.卫生宣教也可以看做是健康传播的一部分
E.健康传播是健康教育的主要手段

10.判断题大学生健康教育的远期目标是预防各种慢性非传染性疾病，提高生命质量。