单项选择题人际沟通的要素中不包括下列哪一项()。

A.信息的发出者
B.信息及载体
C.背景
D.生理因素
E.信息的接收者


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患者男性,69岁,农民,文化水平极低,肾癌术后,护士在探视时间与其进行交谈,交流过程中,护士手机来电,护士立刻将手机关闭;患者感到伤口阵阵疼痛,并很烦躁,患者女儿轻轻地安慰,最终交谈无法再进行下去,不得不终止。针对此患者的特点,最佳的护患关系模式为()。

题型:单项选择题

病人对护士说:“我以前得过肺结核”。请问:这属于哪一个层次的沟通()。

题型:单项选择题

在倾听技巧中,不可取的是()。

题型:单项选择题

患者女性,81岁,退休干部。冠心病住院治疗,住院前3天与护士们关系融洽。第四天护士张某在为其进行静脉输液时,静脉穿刺3次均失败,更换李护士后方成功。患者非常不满,其女儿向护士长抱怨。从此,患者拒绝张护士为其护理。护患关系冲突的主要责任人是()。

题型:单项选择题

护士与患者交谈前应做好准备,以下哪项是不需要的()。

题型:单项选择题

患者刘某,女,65岁,因COPD入院,病情较重,现卧床休息,神志清醒,为该患者进行护理时应采取的模式是()。

题型:单项选择题

在护理工作中,护士与患者进行小组交谈时,患者数量最好控制在()。

题型:单项选择题

护患关系是一种多方位的人际关系。

题型:判断题

一位明天即将动第二次大手术的患者对护理人员说:“一想到上次术后我所经历的刀口疼痛,我就害怕的不得了。”请问:这种沟通属于下列哪一种层次()。

题型:单项选择题

男性,56岁,鼻咽癌,进行放疗。护士询问病人“你对放疗有什么想法?”这一问题属于()。

题型:单项选择题