多项选择题根据感知觉规律，有效组织学生的感知活动以达到提高教学效果的方法有（）
A.选用恰当的直观教学方式
B.提出明确的活动任务
C.发挥多种知觉系统的协同作用
D.合理利用错觉的积极作用
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1.多项选择题注意的三大功能是（）
A.选择
B.保持
C.调节监督
D.集中
2.多项选择题根据知觉所反映的客观事物的特性，知觉可分为（）
A.时间知觉
B.空间知觉
C.运动知觉
D.机体觉
3.多项选择题根据起主导作用的感官的特性，以下属于知觉的是（）
A.视知觉
B.听知觉
C.深度知觉
D.嗅知觉
4.多项选择题高职阶段，学生在（）自我控制等自我意识的诸多成分上都获得了高度的发展，并趋于成熟。
A.自我观察
B.自我评价
C.自我体验
D.自我监督
5.多项选择题以下属于思维的自我监控的功能有（）
A.确定思维的目的
B.管理和控制非认知因素65.
C.搜索和选择恰当的思维材料
D.评价思维的结果
6.多项选择题以下属于心理发展的主要特点有（）
A.连续性和阶段性
B.方向性和顺序性
C.不平衡性
D.普遍性和差异性
7.多项选择题心理过程是构成人的心理现象的最基本的方面。它由（）三种过程构成。
A.认知
B.情感
C.意志
D.意向
8.多项选择题高等职业教育心理学的研究意义（）
A.有助于提高师资水平
B.有重于提高教育教学质量
C.有助于进行教育教学改革
D.帮助教师干预学生学习
9.单项选择题（）年世界卫生组织把健康定义为“生理、心理、社会适应和道德品质的良好状态”。
A.1989
B.1988
C.1946
D.1948
10.单项选择题智力的发展在（）岁左右就开始衰退。
A.26
B.30
C.36
D.46
