问答题

大先生
赵威
①先生姓凌,有绝活儿,能把戏里的场景搬到木头上,一块巴掌大的破木板,只需半炷香的工夫,就能让人瞧明白刻的是“桃园三结义”还是“三英战吕布”。所以凌先生起初是凌木匠。
②凌木匠不是本地人,早年间逃荒来的。凌木匠来到村里的日子,是那年冬天日头最短的时候。北风裹挟着雪片,在空中横扫。风雪中,先是一根打狗棍进了三叔家的院门,继而是一个身影,像用那根棍子挑进来的,破衣旧絮,褡裢挂在肩头,趿拉着一双单布鞋的脚,有一只似乎受了伤,缠着破布条。正在院里喂鸡的三婶,委实被吓着了,以为大白天撞到鬼。刚要喊人,“鬼”却先开口,怯生生地道:“大娘啊,给口水喝吧。”三婶仔细一瞧,只见他端着搪瓷缸子的手捂在胸口,哀求就是从那里发出来的。三叔三婶看他可怜,天又冷,就留他在磨坊里过夜。凌木匠望着三叔三婶的眼睛变得浑浊了。天亮后,他见磨坊里堆着打磨了一半的木料,知道这家要盖房。就对三叔说,他会做木工,可以帮忙。三叔寻思,正好雇的木匠有事,就让他试试吧。没想到,凌木匠的手艺精得很,不但会做门窗,还会木雕,窗棂花饰、门簪颂语,好看极了。就这样,凌木匠留在了我们村,成了远近闻名的大先生。
③后来,村里人知道他不光有好手艺,还装着一肚子墨水。嘿,正好村理小学缺个先生。于是,他就成了凌先生。“手艺人”在村人口中格外尊贵,而凌先生的尊贵,一部分来自他的手艺,一部分来自肚子里的墨水。因此,“手艺人”和“先生”似乎都配不上凌先生了,村人便称他为“大先生”。
④大先生活儿细,字儿好,可闷头做活儿可以,写信作文也行,只是嘴太笨,肚子里的学问也便像茶壶里的饺子,倒不出来。而大先生却总认为自己的理儿多,不光要讲个“知其然”,还要讲个“知其所以然”,于是越讲越糊涂,化简单为复杂了。渐渐地,就不受娃们待见,老是捉弄他。
一开始,大先生气得直跺脚,骂道:“朽木不可雕也!孺子不可教也!”后来,习惯了,也便没了火气,只顾讲他的,哪管下面乱成一锅粥?大先生是文人,文人最瞧不上文人,他总是跟我们讲,历代风流才子中只佩服李白,还是半个。他说李白一半是诗,一半是酒,他最讨厌喝酒,也便只佩服半个李白了。
⑤大先生喜欢讲唐诗,尤其是李白的诗。“床前明月光,疑是地上霜。”大先生说李白的床不是床,而是井栏。说这话时,身为木匠的大先生显得颇有把握。我们却哄堂大笑,床就是床,怎么可能是井栏呢?每次我们一笑,他就一窘,嗓门提高了,说:“你们想想,床在屋里,窗户是木头的,还贴着纸,哪会看得见月光?在院子里,就着月光,看到井栏,才会思乡,背井离乡嘛!”
⑥讲到这里,他突然停住了,扭头望着窗外,我们也停止了议论,只有窗外不知谁家的羊在不知趣地叫着。大先生陷入沉思,眼睛变得浑浊。然后,他又扭过头来,说:“这是思归之辞也!”教室里又是一片笑声,“‘死鬼之词’,大先生骂李白是个死鬼哩……”不知从哪冒出来的灵感,我站起来说了一句:“就是想家了嘛!”大先生点点头,念叨了一句:“孺子可教也。”
⑦农村撤点并校后,大先生也退了。教了几十年的书,一下子闲下来,不知所措,于是,大先生又拾起了木匠活儿。让他意想不到的是,国家针对民办教师的新政策出台后,给他补上了退休待遇。头次领到工资,他就跑到支书家里,说:“我教书时,每月不到300块,现在不教了,怎么还拿3000块呢?不能白拿这钱。”支书命令道:“国家的政策,拿着!”大先生的眼睛又浑浊起来。
⑧后来,大先生用每月领到的钱设了助学金,村里谁家的孩子考上大学,他就赞助一笔。直到有一天,他心满意足地躺进自己打制的棺材。
⑨大先生死的那天,我特地查了《辞海》,其中一条写:“床,井上围栏。”

阅读选文《大先生》,说说大先生是一个怎样的人。

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你可能感兴趣的试题

1.问答题

大先生
赵威
①先生姓凌,有绝活儿,能把戏里的场景搬到木头上,一块巴掌大的破木板,只需半炷香的工夫,就能让人瞧明白刻的是“桃园三结义”还是“三英战吕布”。所以凌先生起初是凌木匠。
②凌木匠不是本地人,早年间逃荒来的。凌木匠来到村里的日子,是那年冬天日头最短的时候。北风裹挟着雪片,在空中横扫。风雪中,先是一根打狗棍进了三叔家的院门,继而是一个身影,像用那根棍子挑进来的,破衣旧絮,褡裢挂在肩头,趿拉着一双单布鞋的脚,有一只似乎受了伤,缠着破布条。正在院里喂鸡的三婶,委实被吓着了,以为大白天撞到鬼。刚要喊人,“鬼”却先开口,怯生生地道:“大娘啊,给口水喝吧。”三婶仔细一瞧,只见他端着搪瓷缸子的手捂在胸口,哀求就是从那里发出来的。三叔三婶看他可怜,天又冷,就留他在磨坊里过夜。凌木匠望着三叔三婶的眼睛变得浑浊了。天亮后,他见磨坊里堆着打磨了一半的木料,知道这家要盖房。就对三叔说,他会做木工,可以帮忙。三叔寻思,正好雇的木匠有事,就让他试试吧。没想到,凌木匠的手艺精得很,不但会做门窗,还会木雕,窗棂花饰、门簪颂语,好看极了。就这样,凌木匠留在了我们村,成了远近闻名的大先生。
③后来,村里人知道他不光有好手艺,还装着一肚子墨水。嘿,正好村理小学缺个先生。于是,他就成了凌先生。“手艺人”在村人口中格外尊贵,而凌先生的尊贵,一部分来自他的手艺,一部分来自肚子里的墨水。因此,“手艺人”和“先生”似乎都配不上凌先生了,村人便称他为“大先生”。
④大先生活儿细,字儿好,可闷头做活儿可以,写信作文也行,只是嘴太笨,肚子里的学问也便像茶壶里的饺子,倒不出来。而大先生却总认为自己的理儿多,不光要讲个“知其然”,还要讲个“知其所以然”,于是越讲越糊涂,化简单为复杂了。渐渐地,就不受娃们待见,老是捉弄他。
一开始,大先生气得直跺脚,骂道:“朽木不可雕也!孺子不可教也!”后来,习惯了,也便没了火气,只顾讲他的,哪管下面乱成一锅粥?大先生是文人,文人最瞧不上文人,他总是跟我们讲,历代风流才子中只佩服李白,还是半个。他说李白一半是诗,一半是酒,他最讨厌喝酒,也便只佩服半个李白了。
⑤大先生喜欢讲唐诗,尤其是李白的诗。“床前明月光,疑是地上霜。”大先生说李白的床不是床,而是井栏。说这话时,身为木匠的大先生显得颇有把握。我们却哄堂大笑,床就是床,怎么可能是井栏呢?每次我们一笑,他就一窘,嗓门提高了,说:“你们想想,床在屋里,窗户是木头的,还贴着纸,哪会看得见月光?在院子里,就着月光,看到井栏,才会思乡,背井离乡嘛!”
⑥讲到这里,他突然停住了,扭头望着窗外,我们也停止了议论,只有窗外不知谁家的羊在不知趣地叫着。大先生陷入沉思,眼睛变得浑浊。然后,他又扭过头来,说:“这是思归之辞也!”教室里又是一片笑声,“‘死鬼之词’,大先生骂李白是个死鬼哩……”不知从哪冒出来的灵感,我站起来说了一句:“就是想家了嘛!”大先生点点头,念叨了一句:“孺子可教也。”
⑦农村撤点并校后,大先生也退了。教了几十年的书,一下子闲下来,不知所措,于是,大先生又拾起了木匠活儿。让他意想不到的是,国家针对民办教师的新政策出台后,给他补上了退休待遇。头次领到工资,他就跑到支书家里,说:“我教书时,每月不到300块,现在不教了,怎么还拿3000块呢?不能白拿这钱。”支书命令道:“国家的政策,拿着!”大先生的眼睛又浑浊起来。
⑧后来,大先生用每月领到的钱设了助学金,村里谁家的孩子考上大学,他就赞助一笔。直到有一天,他心满意足地躺进自己打制的棺材。
⑨大先生死的那天,我特地查了《辞海》,其中一条写:“床,井上围栏。”

选文《大先生》第②⑥⑦段共三次写到大先生眼睛的“浑浊”,请分别说出“浑浊”流露出他内心怎样的情感。
(1)凌木匠望着三叔三婶,眼睛变得浑浊了。
(2)大先生陷入沉思,眼睛变得浑浊。
(3)大先生的眼睛又浑浊起来。

2.问答题

大先生
赵威
①先生姓凌,有绝活儿,能把戏里的场景搬到木头上,一块巴掌大的破木板,只需半炷香的工夫,就能让人瞧明白刻的是“桃园三结义”还是“三英战吕布”。所以凌先生起初是凌木匠。
②凌木匠不是本地人,早年间逃荒来的。凌木匠来到村里的日子,是那年冬天日头最短的时候。北风裹挟着雪片,在空中横扫。风雪中,先是一根打狗棍进了三叔家的院门,继而是一个身影,像用那根棍子挑进来的,破衣旧絮,褡裢挂在肩头,趿拉着一双单布鞋的脚,有一只似乎受了伤,缠着破布条。正在院里喂鸡的三婶,委实被吓着了,以为大白天撞到鬼。刚要喊人,“鬼”却先开口,怯生生地道:“大娘啊,给口水喝吧。”三婶仔细一瞧,只见他端着搪瓷缸子的手捂在胸口,哀求就是从那里发出来的。三叔三婶看他可怜,天又冷,就留他在磨坊里过夜。凌木匠望着三叔三婶的眼睛变得浑浊了。天亮后,他见磨坊里堆着打磨了一半的木料,知道这家要盖房。就对三叔说,他会做木工,可以帮忙。三叔寻思,正好雇的木匠有事,就让他试试吧。没想到,凌木匠的手艺精得很,不但会做门窗,还会木雕,窗棂花饰、门簪颂语,好看极了。就这样,凌木匠留在了我们村,成了远近闻名的大先生。
③后来,村里人知道他不光有好手艺,还装着一肚子墨水。嘿,正好村理小学缺个先生。于是,他就成了凌先生。“手艺人”在村人口中格外尊贵,而凌先生的尊贵,一部分来自他的手艺,一部分来自肚子里的墨水。因此,“手艺人”和“先生”似乎都配不上凌先生了,村人便称他为“大先生”。
④大先生活儿细,字儿好,可闷头做活儿可以,写信作文也行,只是嘴太笨,肚子里的学问也便像茶壶里的饺子,倒不出来。而大先生却总认为自己的理儿多,不光要讲个“知其然”,还要讲个“知其所以然”,于是越讲越糊涂,化简单为复杂了。渐渐地,就不受娃们待见,老是捉弄他。
一开始,大先生气得直跺脚,骂道:“朽木不可雕也!孺子不可教也!”后来,习惯了,也便没了火气,只顾讲他的,哪管下面乱成一锅粥?大先生是文人,文人最瞧不上文人,他总是跟我们讲,历代风流才子中只佩服李白,还是半个。他说李白一半是诗,一半是酒,他最讨厌喝酒,也便只佩服半个李白了。
⑤大先生喜欢讲唐诗,尤其是李白的诗。“床前明月光,疑是地上霜。”大先生说李白的床不是床,而是井栏。说这话时,身为木匠的大先生显得颇有把握。我们却哄堂大笑,床就是床,怎么可能是井栏呢?每次我们一笑,他就一窘,嗓门提高了,说:“你们想想,床在屋里,窗户是木头的,还贴着纸,哪会看得见月光?在院子里,就着月光,看到井栏,才会思乡,背井离乡嘛!”
⑥讲到这里,他突然停住了,扭头望着窗外,我们也停止了议论,只有窗外不知谁家的羊在不知趣地叫着。大先生陷入沉思,眼睛变得浑浊。然后,他又扭过头来,说:“这是思归之辞也!”教室里又是一片笑声,“‘死鬼之词’,大先生骂李白是个死鬼哩……”不知从哪冒出来的灵感,我站起来说了一句:“就是想家了嘛!”大先生点点头,念叨了一句:“孺子可教也。”
⑦农村撤点并校后,大先生也退了。教了几十年的书,一下子闲下来,不知所措,于是,大先生又拾起了木匠活儿。让他意想不到的是,国家针对民办教师的新政策出台后,给他补上了退休待遇。头次领到工资,他就跑到支书家里,说:“我教书时,每月不到300块,现在不教了,怎么还拿3000块呢?不能白拿这钱。”支书命令道:“国家的政策,拿着!”大先生的眼睛又浑浊起来。
⑧后来,大先生用每月领到的钱设了助学金,村里谁家的孩子考上大学,他就赞助一笔。直到有一天,他心满意足地躺进自己打制的棺材。
⑨大先生死的那天,我特地查了《辞海》,其中一条写:“床,井上围栏。”

选文《大先生》第②段“破衣旧絮,褡裢挂在肩头,趿拉着一双单布鞋的脚,有一只似乎受了伤,缠着破布条。”这句运用了哪种人物描写方法?有什么作用?
3.问答题

大先生
赵威
①先生姓凌,有绝活儿,能把戏里的场景搬到木头上,一块巴掌大的破木板,只需半炷香的工夫,就能让人瞧明白刻的是“桃园三结义”还是“三英战吕布”。所以凌先生起初是凌木匠。
②凌木匠不是本地人,早年间逃荒来的。凌木匠来到村里的日子,是那年冬天日头最短的时候。北风裹挟着雪片,在空中横扫。风雪中,先是一根打狗棍进了三叔家的院门,继而是一个身影,像用那根棍子挑进来的,破衣旧絮,褡裢挂在肩头,趿拉着一双单布鞋的脚,有一只似乎受了伤,缠着破布条。正在院里喂鸡的三婶,委实被吓着了,以为大白天撞到鬼。刚要喊人,“鬼”却先开口,怯生生地道:“大娘啊,给口水喝吧。”三婶仔细一瞧,只见他端着搪瓷缸子的手捂在胸口,哀求就是从那里发出来的。三叔三婶看他可怜,天又冷,就留他在磨坊里过夜。凌木匠望着三叔三婶的眼睛变得浑浊了。天亮后,他见磨坊里堆着打磨了一半的木料,知道这家要盖房。就对三叔说,他会做木工,可以帮忙。三叔寻思,正好雇的木匠有事,就让他试试吧。没想到,凌木匠的手艺精得很,不但会做门窗,还会木雕,窗棂花饰、门簪颂语,好看极了。就这样,凌木匠留在了我们村,成了远近闻名的大先生。
③后来,村里人知道他不光有好手艺,还装着一肚子墨水。嘿,正好村理小学缺个先生。于是,他就成了凌先生。“手艺人”在村人口中格外尊贵,而凌先生的尊贵,一部分来自他的手艺,一部分来自肚子里的墨水。因此,“手艺人”和“先生”似乎都配不上凌先生了,村人便称他为“大先生”。
④大先生活儿细,字儿好,可闷头做活儿可以,写信作文也行,只是嘴太笨,肚子里的学问也便像茶壶里的饺子,倒不出来。而大先生却总认为自己的理儿多,不光要讲个“知其然”,还要讲个“知其所以然”,于是越讲越糊涂,化简单为复杂了。渐渐地,就不受娃们待见,老是捉弄他。
一开始,大先生气得直跺脚,骂道:“朽木不可雕也!孺子不可教也!”后来,习惯了,也便没了火气,只顾讲他的,哪管下面乱成一锅粥?大先生是文人,文人最瞧不上文人,他总是跟我们讲,历代风流才子中只佩服李白,还是半个。他说李白一半是诗,一半是酒,他最讨厌喝酒,也便只佩服半个李白了。
⑤大先生喜欢讲唐诗,尤其是李白的诗。“床前明月光,疑是地上霜。”大先生说李白的床不是床,而是井栏。说这话时,身为木匠的大先生显得颇有把握。我们却哄堂大笑,床就是床,怎么可能是井栏呢?每次我们一笑,他就一窘,嗓门提高了,说:“你们想想,床在屋里,窗户是木头的,还贴着纸,哪会看得见月光?在院子里,就着月光,看到井栏,才会思乡,背井离乡嘛!”
⑥讲到这里,他突然停住了,扭头望着窗外,我们也停止了议论,只有窗外不知谁家的羊在不知趣地叫着。大先生陷入沉思,眼睛变得浑浊。然后,他又扭过头来,说:“这是思归之辞也!”教室里又是一片笑声,“‘死鬼之词’,大先生骂李白是个死鬼哩……”不知从哪冒出来的灵感,我站起来说了一句:“就是想家了嘛!”大先生点点头,念叨了一句:“孺子可教也。”
⑦农村撤点并校后,大先生也退了。教了几十年的书,一下子闲下来,不知所措,于是,大先生又拾起了木匠活儿。让他意想不到的是,国家针对民办教师的新政策出台后,给他补上了退休待遇。头次领到工资,他就跑到支书家里,说:“我教书时,每月不到300块,现在不教了,怎么还拿3000块呢?不能白拿这钱。”支书命令道:“国家的政策,拿着!”大先生的眼睛又浑浊起来。
⑧后来,大先生用每月领到的钱设了助学金,村里谁家的孩子考上大学,他就赞助一笔。直到有一天,他心满意足地躺进自己打制的棺材。
⑨大先生死的那天,我特地查了《辞海》,其中一条写:“床,井上围栏。”

阅读选文《大先生》,依次概括大先生为村里人所做的有益的事。
4.单项选择题

塑料有了复杂变形记忆
①一只折叠好的“纸船”放到热水里,短短几秒钟,它重新舒展又收缩,变形成了一只“鸟”。科学家说,他们曾在纸船中植入过“鸟”的形状记忆,温度让它恢复了记忆。这张“纸”,是浙江大学化学工程与生物工程学院研发团队最新研发的一种新型的形状记忆塑料。
②新型形状记忆塑料,学术上称为形状记忆聚合物,是一类能够固定临时形状并且在外界刺激下恢复到初始形状的智能材料。
③为什么这种塑料能被植入复杂“形状记忆”呢?传统的形状记忆塑料,从永久形状变成临时形状发生的是弹性形变,从微观看,分子之间的连接关系并未断裂。而研发者在设计这种新型形状记忆材料的过程中,加入了一种可交换共价键,重组分子间的连接关系。这就意味着整个分子网络可以被重新组合,就像很多分子手拉手在跳一支“集体舞”。当处于较高的温度时,分子之间相互“换手”,找到了新的伙伴,产生了新的“队形”,也就是塑性形变产生永久记忆。当处于较低温度时,分子之间不会“放手”,无论怎么折叠,都是弹性形变产生的临时形状。
④而正是这种“换手”,让新型的形状记忆塑料具备了不断被植入复杂形状记忆的性能。更重要的是植入新形状的过程不是“擦除”之前的永久形状,而是将新形状叠加到其中,这种特殊的性能使其实现了形状记忆累积。
⑤利用新型记忆塑料的形状累积效应,可以制备目前加工方法无法实现的复杂形状。在此之前,传统的记忆塑料已经被广泛应用于饮料瓶包装、电线制作等。但因受制于模具制造的限制,不能实现从简单的临时形状变成复杂的永久形状。
⑥新型记忆塑料的这种“简单变复杂”,具有很高的实用价值。例如,利用这种材料制成心脏支架,当它到达植入“目的地”以后,再舒展成为一个复杂的三维形状。从材料本身而言,这项技术已经较为成熟,科学家期待这一材料能早日应用于生物医疗等领域。
⑦变形在自然界很普遍,也很多样,捕蝇草的捕蝇、向日葵的转向等都是经典的例子。自然界的这些变形现象给研发团队的研究带来了很多启示。他们的研究方向基本集中在多功能智能高分子材料,尤其偏重在外界刺激下能变形的材料。研发团队还希望在智能高分子的合成过程中,引入数字化概念,即通过电脑控制实现高分子合成中的功能控制。
⑧对于智能材料的研究,我国这些年进步很大,不少研究已经达到国际水平,个别方向甚至处于领先地位。但总体而言,我们的很多研究还是禁锢于传统思维,颠覆性的概念太少,这一点随着观念的改变正逐渐改善。

选出下列选项中与选文《塑料有了复杂变形记忆》内容不符的一项()

A.在较低温度时,折叠新型形状记忆塑料,发生的是弹性形变。
B.传统的记忆塑料已被广泛应用于饮料瓶包装、电线制作等,但因受制于模具制造的限制,不能实现从简单的临时形状变成复杂的永久形状。
C.研发团队从捕蝇草的捕蝇、向日葵的转向等自然界的变形现象中获得很多启示。
D.我国对于智能材料的许多研究,不仅达到了国际水平,而且处于领先地位。

5.问答题

塑料有了复杂变形记忆
①一只折叠好的“纸船”放到热水里,短短几秒钟,它重新舒展又收缩,变形成了一只“鸟”。科学家说,他们曾在纸船中植入过“鸟”的形状记忆,温度让它恢复了记忆。这张“纸”,是浙江大学化学工程与生物工程学院研发团队最新研发的一种新型的形状记忆塑料。
②新型形状记忆塑料,学术上称为形状记忆聚合物,是一类能够固定临时形状并且在外界刺激下恢复到初始形状的智能材料。
③为什么这种塑料能被植入复杂“形状记忆”呢?传统的形状记忆塑料,从永久形状变成临时形状发生的是弹性形变,从微观看,分子之间的连接关系并未断裂。而研发者在设计这种新型形状记忆材料的过程中,加入了一种可交换共价键,重组分子间的连接关系。这就意味着整个分子网络可以被重新组合,就像很多分子手拉手在跳一支“集体舞”。当处于较高的温度时,分子之间相互“换手”,找到了新的伙伴,产生了新的“队形”,也就是塑性形变产生永久记忆。当处于较低温度时,分子之间不会“放手”,无论怎么折叠,都是弹性形变产生的临时形状。
④而正是这种“换手”,让新型的形状记忆塑料具备了不断被植入复杂形状记忆的性能。更重要的是植入新形状的过程不是“擦除”之前的永久形状,而是将新形状叠加到其中,这种特殊的性能使其实现了形状记忆累积。
⑤利用新型记忆塑料的形状累积效应,可以制备目前加工方法无法实现的复杂形状。在此之前,传统的记忆塑料已经被广泛应用于饮料瓶包装、电线制作等。但因受制于模具制造的限制,不能实现从简单的临时形状变成复杂的永久形状。
⑥新型记忆塑料的这种“简单变复杂”,具有很高的实用价值。例如,利用这种材料制成心脏支架,当它到达植入“目的地”以后,再舒展成为一个复杂的三维形状。从材料本身而言,这项技术已经较为成熟,科学家期待这一材料能早日应用于生物医疗等领域。
⑦变形在自然界很普遍,也很多样,捕蝇草的捕蝇、向日葵的转向等都是经典的例子。自然界的这些变形现象给研发团队的研究带来了很多启示。他们的研究方向基本集中在多功能智能高分子材料,尤其偏重在外界刺激下能变形的材料。研发团队还希望在智能高分子的合成过程中,引入数字化概念,即通过电脑控制实现高分子合成中的功能控制。
⑧对于智能材料的研究,我国这些年进步很大,不少研究已经达到国际水平,个别方向甚至处于领先地位。但总体而言,我们的很多研究还是禁锢于传统思维,颠覆性的概念太少,这一点随着观念的改变正逐渐改善。

选文《塑料有了复杂变形记忆》第⑥段主要运用了哪种说明方法?有什么作用?
6.问答题

塑料有了复杂变形记忆
①一只折叠好的“纸船”放到热水里,短短几秒钟,它重新舒展又收缩,变形成了一只“鸟”。科学家说,他们曾在纸船中植入过“鸟”的形状记忆,温度让它恢复了记忆。这张“纸”,是浙江大学化学工程与生物工程学院研发团队最新研发的一种新型的形状记忆塑料。
②新型形状记忆塑料,学术上称为形状记忆聚合物,是一类能够固定临时形状并且在外界刺激下恢复到初始形状的智能材料。
③为什么这种塑料能被植入复杂“形状记忆”呢?传统的形状记忆塑料,从永久形状变成临时形状发生的是弹性形变,从微观看,分子之间的连接关系并未断裂。而研发者在设计这种新型形状记忆材料的过程中,加入了一种可交换共价键,重组分子间的连接关系。这就意味着整个分子网络可以被重新组合,就像很多分子手拉手在跳一支“集体舞”。当处于较高的温度时,分子之间相互“换手”,找到了新的伙伴,产生了新的“队形”,也就是塑性形变产生永久记忆。当处于较低温度时,分子之间不会“放手”,无论怎么折叠,都是弹性形变产生的临时形状。
④而正是这种“换手”,让新型的形状记忆塑料具备了不断被植入复杂形状记忆的性能。更重要的是植入新形状的过程不是“擦除”之前的永久形状,而是将新形状叠加到其中,这种特殊的性能使其实现了形状记忆累积。
⑤利用新型记忆塑料的形状累积效应,可以制备目前加工方法无法实现的复杂形状。在此之前,传统的记忆塑料已经被广泛应用于饮料瓶包装、电线制作等。但因受制于模具制造的限制,不能实现从简单的临时形状变成复杂的永久形状。
⑥新型记忆塑料的这种“简单变复杂”,具有很高的实用价值。例如,利用这种材料制成心脏支架,当它到达植入“目的地”以后,再舒展成为一个复杂的三维形状。从材料本身而言,这项技术已经较为成熟,科学家期待这一材料能早日应用于生物医疗等领域。
⑦变形在自然界很普遍,也很多样,捕蝇草的捕蝇、向日葵的转向等都是经典的例子。自然界的这些变形现象给研发团队的研究带来了很多启示。他们的研究方向基本集中在多功能智能高分子材料,尤其偏重在外界刺激下能变形的材料。研发团队还希望在智能高分子的合成过程中,引入数字化概念,即通过电脑控制实现高分子合成中的功能控制。
⑧对于智能材料的研究,我国这些年进步很大,不少研究已经达到国际水平,个别方向甚至处于领先地位。但总体而言,我们的很多研究还是禁锢于传统思维,颠覆性的概念太少,这一点随着观念的改变正逐渐改善。

选文《塑料有了复杂变形记忆》第⑤段中的“目前”可否删掉?为什么?
7.问答题

塑料有了复杂变形记忆
①一只折叠好的“纸船”放到热水里,短短几秒钟,它重新舒展又收缩,变形成了一只“鸟”。科学家说,他们曾在纸船中植入过“鸟”的形状记忆,温度让它恢复了记忆。这张“纸”,是浙江大学化学工程与生物工程学院研发团队最新研发的一种新型的形状记忆塑料。
②新型形状记忆塑料,学术上称为形状记忆聚合物,是一类能够固定临时形状并且在外界刺激下恢复到初始形状的智能材料。
③为什么这种塑料能被植入复杂“形状记忆”呢?传统的形状记忆塑料,从永久形状变成临时形状发生的是弹性形变,从微观看,分子之间的连接关系并未断裂。而研发者在设计这种新型形状记忆材料的过程中,加入了一种可交换共价键,重组分子间的连接关系。这就意味着整个分子网络可以被重新组合,就像很多分子手拉手在跳一支“集体舞”。当处于较高的温度时,分子之间相互“换手”,找到了新的伙伴,产生了新的“队形”,也就是塑性形变产生永久记忆。当处于较低温度时,分子之间不会“放手”,无论怎么折叠,都是弹性形变产生的临时形状。
④而正是这种“换手”,让新型的形状记忆塑料具备了不断被植入复杂形状记忆的性能。更重要的是植入新形状的过程不是“擦除”之前的永久形状,而是将新形状叠加到其中,这种特殊的性能使其实现了形状记忆累积。
⑤利用新型记忆塑料的形状累积效应,可以制备目前加工方法无法实现的复杂形状。在此之前,传统的记忆塑料已经被广泛应用于饮料瓶包装、电线制作等。但因受制于模具制造的限制,不能实现从简单的临时形状变成复杂的永久形状。
⑥新型记忆塑料的这种“简单变复杂”,具有很高的实用价值。例如,利用这种材料制成心脏支架,当它到达植入“目的地”以后,再舒展成为一个复杂的三维形状。从材料本身而言,这项技术已经较为成熟,科学家期待这一材料能早日应用于生物医疗等领域。
⑦变形在自然界很普遍,也很多样,捕蝇草的捕蝇、向日葵的转向等都是经典的例子。自然界的这些变形现象给研发团队的研究带来了很多启示。他们的研究方向基本集中在多功能智能高分子材料,尤其偏重在外界刺激下能变形的材料。研发团队还希望在智能高分子的合成过程中,引入数字化概念,即通过电脑控制实现高分子合成中的功能控制。
⑧对于智能材料的研究,我国这些年进步很大,不少研究已经达到国际水平,个别方向甚至处于领先地位。但总体而言,我们的很多研究还是禁锢于传统思维,颠覆性的概念太少,这一点随着观念的改变正逐渐改善。

用简洁的语言概括选文《塑料有了复杂变形记忆》第②③④段说明的主要内容。
8.问答题

塑料有了复杂变形记忆
①一只折叠好的“纸船”放到热水里,短短几秒钟,它重新舒展又收缩,变形成了一只“鸟”。科学家说,他们曾在纸船中植入过“鸟”的形状记忆,温度让它恢复了记忆。这张“纸”,是浙江大学化学工程与生物工程学院研发团队最新研发的一种新型的形状记忆塑料。
②新型形状记忆塑料,学术上称为形状记忆聚合物,是一类能够固定临时形状并且在外界刺激下恢复到初始形状的智能材料。
③为什么这种塑料能被植入复杂“形状记忆”呢?传统的形状记忆塑料,从永久形状变成临时形状发生的是弹性形变,从微观看,分子之间的连接关系并未断裂。而研发者在设计这种新型形状记忆材料的过程中,加入了一种可交换共价键,重组分子间的连接关系。这就意味着整个分子网络可以被重新组合,就像很多分子手拉手在跳一支“集体舞”。当处于较高的温度时,分子之间相互“换手”,找到了新的伙伴,产生了新的“队形”,也就是塑性形变产生永久记忆。当处于较低温度时,分子之间不会“放手”,无论怎么折叠,都是弹性形变产生的临时形状。
④而正是这种“换手”,让新型的形状记忆塑料具备了不断被植入复杂形状记忆的性能。更重要的是植入新形状的过程不是“擦除”之前的永久形状,而是将新形状叠加到其中,这种特殊的性能使其实现了形状记忆累积。
⑤利用新型记忆塑料的形状累积效应,可以制备目前加工方法无法实现的复杂形状。在此之前,传统的记忆塑料已经被广泛应用于饮料瓶包装、电线制作等。但因受制于模具制造的限制,不能实现从简单的临时形状变成复杂的永久形状。
⑥新型记忆塑料的这种“简单变复杂”,具有很高的实用价值。例如,利用这种材料制成心脏支架,当它到达植入“目的地”以后,再舒展成为一个复杂的三维形状。从材料本身而言,这项技术已经较为成熟,科学家期待这一材料能早日应用于生物医疗等领域。
⑦变形在自然界很普遍,也很多样,捕蝇草的捕蝇、向日葵的转向等都是经典的例子。自然界的这些变形现象给研发团队的研究带来了很多启示。他们的研究方向基本集中在多功能智能高分子材料,尤其偏重在外界刺激下能变形的材料。研发团队还希望在智能高分子的合成过程中,引入数字化概念,即通过电脑控制实现高分子合成中的功能控制。
⑧对于智能材料的研究,我国这些年进步很大,不少研究已经达到国际水平,个别方向甚至处于领先地位。但总体而言,我们的很多研究还是禁锢于传统思维,颠覆性的概念太少,这一点随着观念的改变正逐渐改善。

简要分析选文《塑料有了复杂变形记忆》第①段在文中的作用。
9.问答题

家风传统是干事创业之基
①家,不仅是一种情感牵挂,更是一个人安身立命、修身立德的精神起点。家风犹如家庭成员的精神纽带,是道德品质的世代积累,是嘉言懿行的代际沉淀,流风余韵,代代不绝,成为一个人精神成长的母体。可以说,家风传统是干事创业之基。
②家风对领导干部而言,是砥砺品行、干事创业不可或缺的精神指针。成长于克勤克俭、崇俭抑奢的家风环境,自会多一份厉行节俭、反对浪费的主动;沭浴着谦虚谨慎、律己以严的家教熏陶,也会多一些手握戒尺、心存敬畏的自觉。相反,如果家风不正、家教不严,或是急功近利,或是没规没矩,或是爱慕虚荣,很难想象在这样环境中长大的人会严以用权、实以谋事、动遵法度。这样看来,家风影响着人的精神状态和价值追求,进而影响人的事业成就。
③穿越治乱兴替的历史风烟,多少盛世繁华只留下“而今安在哉”的感慨,而家风传统却延绵不衰,给予一代代仁人志士建功立业的精神动力。浙江钱家自五代吴越国开国君主钱镠开始,一个家族绵延1000多年,尤其在近代涌现出钱学森、钱三强、钱钟书等众多精英人物,见证着家风传承的力量。晚清曾国藩被誉为清代“中兴第一名臣”,生活简朴、勤政自律,得益于“有子孙有田园,家风半耕半读,但以箕裘承祖泽”的家教熏陶。“有好家才能走得远”,好的家风如同无声的教诲,助人立德立言、成人成才,让人铭刻在心、受益终生。
④古人云,“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃”。没有好的家风家教,既难以清白做人,也无法专心做事。刘铁男教儿子“做人要学会走捷径”,当儿子开始弄权敛财,他自己怎么可能秉公用权?苏荣纵容家庭成为“权钱交易所”,他自己如何独善其身、专心做事?而像个别“官二代”“富二代”表现出的精神空虚、盲目炫富,莫不与家风不正、家教不严有关。由此可见,家风纯正是干事创业源源不断的正能量,家风腐化则是为人处世难以承受的负资产。
⑤有人曾探讨,四大古文明为何只有中国文明绵延至今?结论是“可能中国人特别重视家教”。中国人的家,是《静夜思》里的中天明月、《枫桥夜泊》时的夜半钟声,更是孔鲤过庭的声声教诲、岳母刺字的泣血箴言。美满的家庭、严格的家教、良好的家风,成就更好的个体,亦能汇聚成更好的国家。

“浙江钱家自五代吴越国开国君主钱镠开始,一个家族绵延1000多年,尤其在近代涌现出钱学森、钱三强、钱钟书等众多精英人物,见证着家风传承的力量。”这句主要运用了哪种论证方法?有什么作用?
10.单项选择题

生命因磨炼而美丽
①平心而论,谁也不希望自己的生命经常忍受磨炼一一折磨式的历练,哪怕真的是因此可以增加人的美丽,也不会有人欢呼着说“啊,我多么喜欢折磨式的历练呀。”人总是向往平坦和安然的。然而,不幸的是,折磨并不以人的主观愿望为依据,不论人们喜欢与否,它只管我行我素,甚至有时还要强加于人,谁奈它何?
②既然如此,人们为什么不让自己振作起来去迎接这挑战呢?
③人们为什么不能把它变作某种养分去滋润自己的美丽呢?人们回避磨炼,是因为不想忍受它。当回避不了时,人们又说磨炼原来是可以美丽人生的,两边皆有道理。
④避开折磨是生命的最佳选择,一旦躲避不开,就让折磨变作美丽人生的养分,此亦是生命的最佳选择。之所以说此亦是生命的最佳选择,乃是因为人们在陷进折磨时,他们面对的选择不止一个,比如说痛苦、焦灼、失望、述茫、束手无策或一蹶不振,而这些选择皆是对人生的消沉与颓废。比起这些选择,唯有选择让折磨变作美丽人生的养分,方才算是最佳。
⑤生命因磨炼而美丽,关键在于人对磨炼认识的角度和深度。应该说,磨炼本身就具有美丽人生的功能,假若由于认识上的原因,反让磨炼把自己丑化了,这就有点雪上加霜的味道了,除了磨炼的起因之外,你只好谁也别怪。鉴于以上原因,所以也并不是说,谁的生命都会因磨炼而美丽的,生丑陋者也大有人在。
⑥生命因磨炼而美丽,不仅仅因为生命需要在磨炼中成长;主要在于,磨炼对生命的不可回避性。人群之中,物欲横流,而且方向和力度又不尽相同,谁料得到何时何地就会滋生出一种针对自己的折磨来呢?料不到又必须跟随,跟随又不想使自己一蹶不振地消沉,这样,经过努力,使其转化为对自己有用的能量,就成为人之不选之选。这时候的磨炼对生命来说,已变作美丽的阶梯,虽然阶梯的旁边充满荆棘,但在阶梯尽处却充满鲜花,坦然走过荆棘,就必须置身于另外一重天地。
⑦生命因磨炼而美丽,还在于它使人生收获了用金钱也买不到的某种负面阅历。人生阅历,正面的居多;人生的教诲,善良的居多,这些东西,都构不成对人生的考验,唯有折磨具备这种特质。不是说“猪圈难养千里马,花盆难栽万年松”吗?为什么会是这样的呢?就是因为其缺乏考验的机会。不光是此,生活中的其他事情也一样,凡没有接受过考验者,你就很难断言它是否完整和美丽,而这种考验,又不是有计划地出的考试题,它是不期然而然地就横亘在了人的面前,使人猝不及防。由于它的这种突发性质,所以它之于人考验的意味就足得很。经此一番挣扎磨炼,人没有颓废,反而更加精神了,这样的生命不走向美丽还能走向哪里呢?
⑧固然,磨炼也是可以丑陋人生的。人生原本还有点美丽,经过数次折磨式的历练之后,非但没有使其成熟和美丽,反倒使它充满痛苦、迷茫、仿徨,甚至使人瞻前顾后,畏首畏尾,唯唯诺诺,没有一点棱角脾气了,这是不是有点丑陋呢?
⑨对于这些人来说,所有的磨炼都不能称之为磨炼,而是灾难。总而言之,只要有点挫折和难受,就无不如同灾难临身。什么坐卧不安呀、魂不守舍呀、食不知味呀等,这些消耗情堵的东西就都来了。如此人生,让人如何从废墟中走向美丽呢?一颗心已被灾难二字占满,体会它尚且不够,如何能让他分出心来瞄一眼灾难背后的美丽?所谓的灾难,其本身已使人不堪忍受,再要以此种心态情堵去强化它对人的伤害,这不是越瘸越使棍打了吗?人生难美,是不是就这样被注定了呢?
⑩这样对磨炼的感受,实际上大可不必有。
⑪退一步说,假若你无力使折磨变作美丽生命的阶梯,却也不该使它变作生命的灾难之门。在美丽与灾难之间,保持个中立的态度如何?即以无所谓的心态来对待它如何?这样做,至少生命不会出现消极现象。不消极不就说明其中有积极因素吗?这远比把磨炼说作灾难的认识事物的方法要乐观得多。
⑫在某些时候,人生的精神财富比物质财富也许显得更重要,人们是不应该对之忽略的,精神财富的获得有许多方法,而不断地经受磨炼是其方法之一,或者说是最重要的方法之一。而人生之美丽与否,首先可看的也就是他的精神财富的多寡,而不是依据他的物质财富的多寡、生命因磨炼而美丽,美就美在此处。
⑬不错,人总是希望平坦和安逸的,谁也不想要折磨式的历练,但是它却没有因此而不来。作为被动的承受者,又不想就此妥协,那么,就拿出你的智慧,化腐朽为神奇吧,人生将因此而走向美丽。虽然此举属于被迫的性质,也比无所作为好。歪打正着,亦弥足珍贵。
(选自《读者文摘》)

下列对原文《生命因磨炼而美丽》论证的分析,不正确的一项是()

A.文章开头指出折磨是客观存在的,引出“振作起来迎接挑战”的观点。
B.文章⑤⑥⑦段为并列关系,从三个方面论证了生命因磨炼而美丽。
C.第⑦段引用谚语论证了如果缺乏考验就难以拥有美丽的人生。
D.第⑪段论证了在美丽与灾难之间保持中立态度的意义。

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